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如何有效增強(qiáng)作文能力?有哪些具體的方法?
原創(chuàng)推薦 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小新 2018-12-02 19:47:33

  有哪些可以有效增強(qiáng)作文能力的方法?對(duì)于一些作文寫作能力不是很好的學(xué)生來說,這個(gè)問題可能是大家比較關(guān)心的!但是我們不得不說想要真正的做到作文其實(shí)是不容易的,因?yàn)樽魑目疾斓牟粌H僅是寫作技巧!下面為大家分享一位網(wǎng)友的建議,供各位參考!

如何有效增強(qiáng)作文能力?有哪些具體的方法?

  但本人認(rèn)為:作文的快,快的是方法,快的是技巧,快的是構(gòu)思,而這些雖然有益,但對(duì)作文來說起不了關(guān)鍵作用。起到作用的倒是諸般"能力"如:觀察、體驗(yàn)、思考、表達(dá)、語言等能力,它們綜合起來形成了一種應(yīng)用文字的媒介,熟悉的進(jìn)行表情達(dá)意的那種寫作能力一一而他只能由寫作"主體"經(jīng)過反復(fù)刻苦歷練才能獲得,它是不能讓老師直接傳授的。 再說,像才情、稟賦、靈氣等等,他就更加沒法教了,這就形成了一個(gè)很大的難題。

  作文之難,難就難在這里。

  作文是學(xué)習(xí)綜合素質(zhì)的反映,語文知識(shí),語文能力,認(rèn)識(shí)水平生活,生活和學(xué)習(xí)經(jīng)歷、智力發(fā)展水平等有密切的聯(lián)系,增強(qiáng)寫作文水平十分的不易。作文雖無定法,但也有方法可循!這些方法有別于作文的方法!

  我們?cè)谝龑?dǎo)孩子輔導(dǎo)作文時(shí),輔之行之有效的方法,一抓"導(dǎo)",二抓"改"。

  一抓導(dǎo):就是方法的指導(dǎo),不要概念術(shù)語一大堆,而是取寫作規(guī)律中的某一點(diǎn)進(jìn)行簡明通俗的講解,讓孩子對(duì)作文的某一個(gè)道理講清楚,想明白,入耳入心。再配以孩子的具體習(xí)作,以道理練習(xí)作文,以作文證明道理,作文道理和練習(xí)作文在一起做證明了兩者的正確性!每次講道理,不求多,不空談,目的明確,操作性強(qiáng)。

  二抓改:孩子再怎么指導(dǎo),但由于年齡、認(rèn)識(shí)`:能力的幼稚,寫出的文章總是毛坯,不是缺少這就是缺少那,需要在修改上下功夫,修改什么,為什么改,要清楚明白。修改不僅是修改文字,實(shí)際上是修對(duì)事物的認(rèn)識(shí),修改思想的模糊。作文該怎么寫,不該怎么寫,怎么寫才合適,正反對(duì)比,反反復(fù)復(fù),孩子就在不知不覺中增強(qiáng)對(duì)生活的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)語言文字表達(dá)能力的理解、領(lǐng)悟,作文能力獲得的培養(yǎng)和增強(qiáng)!

  二者結(jié)合就可以從中受到啟發(fā)!

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