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主動(dòng)閱讀的好習(xí)慣要如何培養(yǎng)?有哪些方法呢?
小學(xué) 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小五 2019-10-28 16:39:02

  閱讀不論是對(duì)于我們每一個(gè)人的一個(gè)階段都是有好處的,不論是剛學(xué)習(xí)認(rèn)字的小孩子,還是已經(jīng)年過花甲的老人,讀書對(duì)于我們的好處都多,對(duì)于學(xué)習(xí)過程中的學(xué)生來說好處更多。如今電子科技的發(fā)展越來越迅速,小孩子也收到大人的的影響,玩電子產(chǎn)品的時(shí)間多過看書,很多時(shí)候看書都是因?yàn)榧议L或者老師布置的任務(wù),不是孩子主動(dòng)去閱讀,所以說想辦法把孩子的被動(dòng)閱讀變?yōu)橹鲃?dòng)閱讀是關(guān)鍵的,主動(dòng)閱讀會(huì)讓孩子的閱讀更加有效果!

主動(dòng)閱讀的好習(xí)慣要如何培養(yǎng)?有哪些方法呢?

  “人之所以讀書,無非有三種目的。一是為了實(shí)際的用途,二是為了消遣,三是為了獲得精神上的啟迪和享受。”我們培養(yǎng)孩子閱讀應(yīng)該是抱著第一和第三種目的,但第一種對(duì)孩子來說很難讓他明白,只能從第三點(diǎn)來引導(dǎo),讓他享受到閱讀的樂趣,從而自發(fā)性地閱讀。

  那么該如何讓孩子享受到閱讀的樂趣從而養(yǎng)成主動(dòng)閱讀的好習(xí)慣呢?我們可以從以下三個(gè)方面去嘗試:

  1、從小和孩子親子閱讀,有利于孩子順利過渡到主動(dòng)閱讀的階段。

  親子閱讀對(duì)孩子的成長重要,從小和孩子一起讀繪本,睡前給孩子讀講故事書,很容易會(huì)讓孩子覺得讀書是一件快樂事情,進(jìn)而更愿意自發(fā)地去進(jìn)行閱讀。每天安排固定的時(shí)間和孩子一起進(jìn)入美妙的閱讀時(shí)光,并嘗試使之成為習(xí)慣。不必強(qiáng)求每次閱讀的持續(xù)時(shí)間,專注而熱情地讀10分鐘繪本也能在孩子腦海里留下深刻印象。從小的親子閱讀讓孩子和書本成為了好朋友。

  2、進(jìn)入小學(xué)階段,盡早讓孩子獨(dú)立閱讀。

  當(dāng)孩子開始認(rèn)識(shí)字后,可以嘗試讓他自己閱讀簡單的書籍。如果孩子還是比較依賴你的朗讀,每天睡前還是保持給孩子讀睡前故事的習(xí)慣。還可以用些小技巧去引導(dǎo)孩子自主閱讀,比如和孩子表示說媽媽現(xiàn)在比較忙,你可以先自己看看書,等會(huì)講給媽媽聽,媽媽很想知道故事后面到底怎樣了,那么孩子肯定會(huì)興致勃勃自己讀下去,然后會(huì)和你講述故事,這時(shí)就要及時(shí)反饋,給孩子肯定和贊美,讓孩子有更多成就感,更愿意主動(dòng)閱讀書籍。

  3、尊重孩子的選擇書籍的權(quán)利。

  盡量按照孩子的興趣愛好選擇書籍,不要強(qiáng)制性要求孩子去閱讀他不感興趣的書籍,可以適時(shí)做些引導(dǎo)讓孩子去讀些你選擇的書,切記不要生硬地要求,以免破壞孩子的閱讀興趣。

  總之,只要能夠讓孩子對(duì)書籍有興趣,閱讀自然而然就會(huì)成為他的好習(xí)慣,也會(huì)成為主動(dòng)閱讀的求知者。

  主動(dòng)去閱讀不僅可以增加孩子的閱讀能力,也能讓孩子訓(xùn)練自己的思考能力,對(duì)大腦發(fā)育也是有好處的,希望以上方法能幫助孩子培養(yǎng)主動(dòng)閱讀的好習(xí)慣!

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