小學(xué)四年級學(xué)生按理說對于作文的寫作方式和寫作步驟應(yīng)該已經(jīng)有了解了,需要進(jìn)步和提升的就是作文的內(nèi)容上,想要寫出一篇的作文,內(nèi)容是靈魂所在,所以在寫作的過程中使用寫作手法,會讓整體文章更加有可讀性。不過在寫作手法的使用前提上,學(xué)生要會搜集寫作素材和組織語言,要能用直抒胸臆的方法表達(dá)清楚自己的作文主題,再去練習(xí)使用寫作手法來寫作文,下面是小編整理的一些適合小學(xué)四年級學(xué)生使用的寫作手法,大家好好參考一下!
1、列好提綱
在動筆寫作文前,不要嫌麻煩,先列出寫作提綱。要把作文的開頭結(jié)尾及中間要描寫的情節(jié)羅列出來。
2、用順敘法寫
按事情的發(fā)展順序來敘述是學(xué)生寫作文較常用的手法,比較好寫,學(xué)生們很容易把作文寫得條理清楚,層次分明。但要注意的是應(yīng)重點(diǎn)突出,不要平鋪直敘,像記流水帳似的,會使人讀了覺得枯燥無味。
3、用倒敘法寫
倒敘的寫法也是學(xué)生應(yīng)掌握的一種寫作方法,這種寫法的好處是能制造懸念,引人入勝。比如我們熟悉的《小木船》就是采用倒敘的寫法,好多學(xué)生寫記事作文就是模仿這篇文章的開頭,很有吸引力。要注意的是并不是把整件事情都倒過來敘述,只是把某個部分提到前面,其他的還是按照順敘的方法去寫。
4、用插敘法寫
有時在記敘事情時,為了表達(dá)文章中心的需要,或者為了幫助讀者更清楚地了解故事情節(jié),要對故事中人物或情節(jié)作注釋,這時就要使用插敘說明。但要注意在插入敘述的時候,要使文章過渡、銜接好。
5、用擬人法寫
有時在寫作文時把動物或物品看做人來寫,很有親切、生動感。要注意的是在描寫動物或物品時得注意動作的描寫,得按照人物的心理活動等來聯(lián)想動物的動作及心理等。
6、用總分法寫
在寫狀物作文或?qū)懢白魑臅r,可以用總分結(jié)合的方法來描述描動物、植物或景色。要注意的是分述部分要圍繞總述去具體地描寫,并且分述部分要有順序,比如從左到右,從上到下,或者先中間后兩邊等。
寫作手法有很多種,以上這幾種是比較適合小學(xué)四年級學(xué)生的,只要掌握上面這幾種寫作手法對于四年級學(xué)生來說,在寫作文上已經(jīng)會有很大的幫助和提升了!