如何讓孩子的成績在三年級“后來居上”?怎樣讓他成功逆襲呢?這個問題在實際的生活中,是很多家長想要了解和知道的內容!以下也為大家分享一位語文老師關于這個問題的解答,希望對學生們能夠有所幫助!
1、幫助孩子樹立信心。
勇氣和信心往往決定了事情的成敗。有了勇氣,事情就成功了一半,所以我們要先幫助孩子樹立信心。經(jīng)常和孩子談話,讓他有足夠的勇氣去面對學習中的困難,相信自己可以 通過努力取得優(yōu)異的成績。
但孩子遇到失敗時,家長和老師都盡量少批評他,要從正面進行鼓勵。
2、 讓孩子心懷目標。
不管做什么事,我們都要有目標,有了目標才有前進的動力。當然,這個目標不宜定得過高,也不能定得過低,要讓目標像孩子跳起來可以摘到的蘋果。
經(jīng)常讓孩子有目標,督促孩子向著目標努力。當孩子達成目標后可以給予孩子適當?shù)墓膭睢⒈頁P。如果沒有達成,也應該讓孩子找到自己的問題所在。
3、讓孩子愛上語文。
語文是基礎學科,要讓孩子愛上這門學科,才能夠孩有足夠的興趣去學習。
我覺得這一點還應該讓老師參與進來。讓老師多多鼓勵孩子,多多表揚孩子,在孩子面前表現(xiàn)得十分有親和力,讓孩子先喜歡上老師。
當孩子喜歡上老師后,孩子會很容易喜歡上老師任教的學科。
4、進行知識盤點。
三年級要成功逆襲,那么我們需要將一.二年級的知識進行補救??梢赃M行系統(tǒng)化的復習,也可以在學習新課的過程中邊上新課,邊復習前面的內容。
(1)對拼音進行復習歸類。
(2)對字詞進行復習。
生字的復習包括生字的讀音、書寫以及用法。而其中要特別注意平舌、翹舌的區(qū)別,住注意前鼻音、后鼻音的區(qū)別注意;容易普通話與方言的區(qū)別。
漢字的書寫要注意漢字的筆順,筆畫以及間架結構,可以讓孩子每天進行聽寫,寫一寫漢字的筆順。
在教孩子認識字形的時候,還要注意形近字的區(qū)別。
學詞語的時候要讓孩子注意四字詞語,詞語搭配。
(2)注意句型練習。
三年級的句型主要包括陳述句、反問句的互換;陳述句和感嘆句的互換;學習比喻句和擬人句;修改病句;簡單的縮寫、擴句;排列句序。
(3)注意積累。
每個單元的日積月累,孩子們要特別注意。課文中的詞語搭配和四字詞語要注意積累,另外要注意積累比喻句和擬人句以及夸張句、排比句等優(yōu)美句子;不僅是課文中的句子和詞語注意積累,課外閱讀中業(yè)需要積累。
(4)、掌握閱讀方法。
(5)、多寫觀察日記。三年級的孩子剛剛寫作文,而且一般是寫人記事、寫動物,寫活動、寫物品的文章。這些文章 觀察日記有很大的關系。所以孩子們要經(jīng)常寫觀察日記,并注意掌握寫作文的方法。
5、讀課外書。
讓孩子養(yǎng)成讀課外書的習慣,并且注意邊讀邊積累,邊讀邊思考。關心人物的悲歡離合,關心人物的特點,如果可能,還可以幫孩子注意表達方法。
當然這些都需要堅持。三年級是一個轉折點,如果在三年級學習成績還不提起來,四、五年級要想把成績增強,就會更難。