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閱讀能不能增強(qiáng)寫(xiě)作能力?光閱讀可是不夠的!
小學(xué) 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小新 2019-01-10 16:21:10

  怎樣通過(guò)閱讀增強(qiáng)寫(xiě)作能力?這對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我們需要清楚閱讀只能幫我們積累寫(xiě)作的素材,不能幫我們?cè)鰪?qiáng)寫(xiě)作能力。如果稍微了解一下現(xiàn)在電腦工作原理的人都會(huì)知道,電腦的整個(gè)系統(tǒng)分為輸入輸出系統(tǒng),所以對(duì)于我們閱讀和寫(xiě)作來(lái)講,幾乎也是這樣的一個(gè)過(guò)程。

閱讀能不能增強(qiáng)寫(xiě)作能力?光閱讀可是不夠的!

  大量閱讀實(shí)際上就是向我們的大腦輸入知識(shí)的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)付出自己的心情,恰如我們的電腦系統(tǒng)一樣,輸入系統(tǒng)包括鼠標(biāo)鍵盤(pán),掃描儀以及相機(jī)等等,對(duì)于我們?nèi)藖?lái)講,輸入系統(tǒng)包含了我們的眼睛,我們的手,我們的聽(tīng)力,我們的觸覺(jué)。

  多讀書(shū)是我們向大腦輸入知識(shí)的較關(guān)鍵的一步,但是不是的一步,我們還可以聽(tīng)一些文章,可以看一些影視作品,完成我們知識(shí)的輸入系統(tǒng)。

  寫(xiě)作它是屬于輸出系統(tǒng),是把我們的知識(shí)在大腦中進(jìn)行整合,在大腦中進(jìn)行編輯編成我們大腦能夠完成的知識(shí)向外輸出,這是需要技巧也是需要方式的。

  這一個(gè)問(wèn)題反映在,為什么很多人讀了大量的書(shū),卻是沒(méi)有能夠?qū)懽鞯哪芰蛘哂袑?xiě)作的技巧呢,主要原因還是在于缺少訓(xùn)練,也就是每一個(gè)人讀的書(shū)再多,如果想把寫(xiě)作能力提升的話,他仍然需要大量的寫(xiě)作技巧以及積極的寫(xiě)作態(tài)度。

  總之在我們輸入知識(shí)的內(nèi)容中包含了寫(xiě)作技巧的話,再加上自己持之以恒的寫(xiě)作練習(xí),肯定能夠增強(qiáng)自己的寫(xiě)作能力。

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