小升初考試只有語數(shù)英三個(gè)科目,這三個(gè)科目都很重要,分值占比也是同等的,小學(xué)生應(yīng)該把這三個(gè)科目都學(xué)好。每一個(gè)科目都有它不同的學(xué)習(xí)方法,而且小學(xué)階段的語數(shù)英學(xué)習(xí)計(jì)劃要按照小學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣來制定,這樣小學(xué)生學(xué)起來會(huì)更加主動(dòng)。語文學(xué)習(xí)較基本的就是識(shí)字量,要認(rèn)識(shí)漢字會(huì)組詞會(huì)造句;數(shù)學(xué)就是小學(xué)學(xué)習(xí)的四則運(yùn)算,還有應(yīng)用題;英語就是基本的單詞量就行,只要小學(xué)生們分配好學(xué)習(xí)時(shí)間,制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)好這三科并不難!
在小升初考試中語數(shù)英三科都是主科,實(shí)際上從小學(xué)到高考,語數(shù)英三科一直都是主科,因此每一科都不能落下。語文在小升初階段較重要的就是能夠會(huì)寫字,確保所學(xué)的每一個(gè)字都能夠正確的書寫出來,不會(huì)出現(xiàn)書寫困難。這是基礎(chǔ)對(duì)于未來考試的影響很大,甚至?xí)绊懙礁呖肌?/p>
數(shù)學(xué)考的是邏輯思維能力在小升初的階段,實(shí)際上考的比較簡單,通常來說,能夠把一些正常的計(jì)算公式掌握清楚就能夠考出了,絕大部分小升初的同學(xué)在考數(shù)學(xué)的時(shí)候,分?jǐn)?shù)都是接近的。
在英語學(xué)習(xí)上面,能力就千差萬別了。絕大多數(shù)的學(xué)生和家長是在英語學(xué)習(xí)這一科上面,依賴?yán)蠋煹?,但是這樣的方式并不好。有小部分英語能力比較強(qiáng)的家長在小學(xué)階段已經(jīng)讓小孩把高中甚至是大學(xué)的英語單詞都背完了。
原因是小學(xué)階段的記憶力是人的一生中記憶速度較快的一個(gè)階段,利用好這一個(gè)階段背單詞,那么到了初中和高中以后,就不用再花那么多的時(shí)間去背了,只需要每天固定的時(shí)間復(fù)習(xí)就可以了。
背單詞也不需要老師帶,完全靠自己的努力和記憶力就可以做到。有些家長自己不會(huì)讀英語,不懂怎么辦,實(shí)際上很簡單,手機(jī)上有很多的英語字典的APP,隨便下一個(gè),只要有帶有真人發(fā)音的就行了,遇到每一個(gè)單詞都搜一下,然后點(diǎn)擊發(fā)音跟讀,這樣就可以讓孩子學(xué)到標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,這種學(xué)習(xí)方式甚至比傳統(tǒng)的音標(biāo)拼讀方式更加的好。
傳統(tǒng)的音標(biāo)拼讀方式,容易造成學(xué)習(xí)的發(fā)音帶有中國口音,還可能會(huì)造成重音出錯(cuò)。直接模仿標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音,由于孩子在小學(xué)階段的模仿能力比較強(qiáng),就可以很好的提升它的發(fā)音準(zhǔn)確度,很多孩子用這種方法,他的英語發(fā)音可以無限接近母語者的水平。
背單詞,如果感覺有一些困難,還可以進(jìn)一步用一些方法來增強(qiáng)記憶效率。有了足夠的單詞量以后,再去學(xué)語法,每一個(gè)語法的例子都能夠看懂,學(xué)習(xí)語法的能力自然會(huì)增強(qiáng)很多。
小學(xué)的時(shí)間的多,應(yīng)該充分的利用。并且要盡量掌握有效率的方法。越往后學(xué)習(xí),越是拼效率,只要能夠達(dá)到學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不會(huì)那么辛苦了。
小學(xué)只學(xué)三個(gè)科目,要都打好基礎(chǔ),不然上了中學(xué)以后要學(xué)習(xí)更多科目,需要耗費(fèi)的精力更多,所以希望以上小編整理的內(nèi)容對(duì)大家有用!