關(guān)于增強(qiáng)寫作能力的方法,很多人都會提到要多讀書,增加閱讀量,可是生活中也有很多喜歡閱讀的學(xué)生依然不會些寫作文啊,這又是為什么呢?其實主要的原因就是沒有能夠在閱讀中發(fā)現(xiàn)作者的寫作優(yōu)點(diǎn)。如果在看書閱讀的時候,你留意著文章的開頭方式,內(nèi)容框架的布局,以及結(jié)尾的呼應(yīng),還有文章中的遣詞造句,久而久之,這對于自己寫文章會有很大的增強(qiáng)和幫助的,那么具體要怎么做呢?下面就是伊頓教育網(wǎng)小編為大家整理的如何在閱讀中學(xué)習(xí)寫作方法。
一、閱讀時,留心別人如何開篇
寫文章,都有開頭,要留心別人是怎么開頭的。有的人,喜歡用寫景色開篇;有的人,喜歡引個名言開篇,;有的人,喜歡打個比方開篇;有的人,喜歡用排比句開篇……
看了別人寫的開篇,寫作時也要琢磨琢磨自己用什么方法開頭。
二、閱讀時,留意別人如何分層次
有的人寫文章,按照時間分層;有的人寫文章,按照方位分層;有的人寫文章,按照事情發(fā)展分層;有的人寫文章,按照類別分層……
在閱讀中,我們?nèi)绻芸辞鍎e人的分層方法,自己寫文章時,不就會分層次了嗎?
三、閱讀時,留意別人的寫作技巧
有的人,喜歡運(yùn)用懸念法;有的人,喜歡運(yùn)用誤會法;有的人,喜歡運(yùn)用沖突法;有的人,喜歡運(yùn)用抑揚(yáng)法;有的人,喜歡運(yùn)用一波三折法……
閱讀別人的文章,發(fā)現(xiàn)了這些寫作技巧,如果能運(yùn)用到自己的寫作中去,自己的文章會上一個檔次。
四、閱讀時,留意別人的主題
當(dāng)你看完一篇文章的時候,你思考過這樣的問題嗎?“這篇文章的主題是什么呢?”
比如我曾經(jīng)讀過一篇文章,題目是《魚的記憶只有七秒》,乍看題目,我還以為是一篇說明文,要向人們介紹動物知識。讀完我才知道它是一篇記敘文,主題是告訴人們要像金魚一樣,盡快忘掉和和同學(xué)之間的摩擦,要學(xué)會寬容。
讀別人的文章要思考主題,寫自己的文章時,是不是也要把主題想清楚?
五、閱讀時,留意別人的表達(dá)
在閱讀文學(xué)作品的時候,要留心別人的描寫方法,比如別人是怎么寫人物外貌的,是怎樣寫人物語言的,是怎么寫人物心理的,是怎么寫人物表情的,以及是怎么寫人物環(huán)境的……
在閱讀政論性的文章時,要留心別人是怎么論證觀點(diǎn)的,是怎么舉例子的,是怎么引用名言的,是怎么對比的,以及是怎么分析問題的……
這些表達(dá)方式,在自己的寫作中,都是需要的。
看來閱讀對于寫作的幫助確實很大,只是要看你有沒有帶著增強(qiáng)寫作能力的問題來閱讀而已,下次在看書的時候多留意一下,能發(fā)現(xiàn)更多寫作的方法!