2020春季開學(xué)延遲,影響較大的就是高考生和中考生的復(fù)習(xí),高考二輪復(fù)習(xí)就要開始,可是學(xué)生們只能在家進(jìn)行,但如何在家進(jìn)行高考二輪復(fù)習(xí)才能不影響高考復(fù)習(xí)效率呢?高考二輪的化學(xué)復(fù)習(xí)該如何在家進(jìn)行呢?以下是伊頓教育網(wǎng)小編整理的,給高考考生的高考二輪在家復(fù)習(xí)化學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃和建議,大家可以好好看一下。學(xué)習(xí)成績(jī)還需要進(jìn)步和增強(qiáng)的高考備考生,可以考慮伊頓教育的高考輔導(dǎo)班,伊頓教育高考輔導(dǎo)課程很值得大家了解和咨詢。大家可以撥打熱線電話400-029-6659來咨詢伊頓教育的高考輔導(dǎo)課程。
高考二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃
第二輪化學(xué)復(fù)習(xí)基本要求
二輪復(fù)習(xí)的基本要求是:專題切入,輻射全書。宏觀把握,微觀深入;穿針引線,上串下聯(lián);整理體系,構(gòu)筑框架;錯(cuò)題再現(xiàn),歸類總結(jié);舉一反三,培養(yǎng)能力。
1、堅(jiān)持“六要六不要”。
要?jiǎng)?chuàng)設(shè)高質(zhì)量問題情景,不要照本宣科、機(jī)械羅列;要溫故重在知新,不要機(jī)械重復(fù);要注意培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)遷移能力,不要死記硬背;要充分展現(xiàn)思維過程,不要奉送現(xiàn)成答案;要體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,不要“獨(dú)角戲”、“滿堂灌”;要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,不要“放羊式”教學(xué)。
2、堅(jiān)持“兩抓兩重”。
(1)設(shè)置專題抓重點(diǎn)。對(duì)照考試大綱及《考試說明》,分析近幾年的高考題和《考試說明》中的樣題及題型示例,根據(jù)學(xué)情實(shí)際,設(shè)置專題訓(xùn)練,突出重點(diǎn),強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)。
(2)精講結(jié)構(gòu)抓聯(lián)系。二輪復(fù)習(xí)應(yīng)避免繁雜圖表的知識(shí)羅列,防止空洞分析知識(shí)結(jié)構(gòu)著重通過例題分析抓住前串后聯(lián),對(duì)知識(shí)進(jìn)行穿插綜合。
(3)分析例題重能力。要選擇新穎性、典型性、知識(shí)規(guī)律含量高,能培養(yǎng)學(xué)生遷移能力的題目為例題,同時(shí)要兼顧各種題型。講評(píng)要深刻透徹,做到五抓,即抓聯(lián)系、抓變化、抓變式訓(xùn)練(一題多變、一題多解、多題歸一)、抓思路分析、抓方法技巧的總結(jié),努力做到舉一反三、融會(huì)貫通。
(4)跟蹤補(bǔ)償重落實(shí)。課堂和課后的跟蹤練習(xí)要限量,以增強(qiáng)解題的速度和準(zhǔn)確率,單元檢測(cè)要全部及時(shí)批閱,同時(shí)做好考情分析,要舍得花時(shí)間,認(rèn)真搞好試卷講評(píng),出現(xiàn)的問題要及時(shí)跟蹤補(bǔ)償,真正把二輪復(fù)習(xí)的“練、批、測(cè)、評(píng)、補(bǔ)”幾個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)落到實(shí)處,抓出成效。
以上是小編整理的關(guān)于高考二輪化學(xué)復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃和建議,伊頓教育的高考輔導(dǎo)課程是根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和高考大綱來制定相應(yīng)的課程和班型,很適合高考備考的學(xué)生們選擇。