在高考較后沖刺階段有些孩子會茫然不知所措，而有些孩子就可以在較后沖刺階段成績可以得到大幅度得增強，那么高考沖刺階段真的額能改變很多嗎?我們應該怎樣做?下面伊頓教育小編就給大家介紹一下。

　　在高考沖刺階段，如果方法得當?shù)脑捯彩悄軌虻玫酱蠓鰪姷摹?/p>

　　高考沖刺階段怎樣做成績才能大幅度增強?

　　一、緊跟教師節(jié)奏.

　　高三較后沖刺階段，整個學習節(jié)奏是特別快的，有時候整天要完成好多份試卷，各種各樣的考試，也是讓學生應接不暇。

　　高三的那些老師都是擁有豐富的教學經(jīng)驗的老師，他們的教學水平也基本上是全校教師里面水平較高的，所以在老師講課以講習題的時候，要緊跟老師的講課節(jié)奏。

　　二、抓住錯題.

　　在高三較后的沖刺階段，各種各樣的考試數(shù)量特別的多，而且比較神奇的是那些老師能夠在較快的時間內(nèi)把那些試卷給批閱出來，然后馬上就能夠給大家講解這些試卷。在試卷發(fā)下來以后，老師會講解試卷上面的那些重要試題，當老師講習題的時候，要特別關(guān)注自己做錯的那些題目。如果老師在講試卷題目的時候，自己能夠聽懂的話，要在尸體附近寫上詳細的解析方法，如果老師課堂上講的自己還沒有聽懂的話，要想辦法去解決，可以通過研究課本或者是向其他人詢問的方式來解決，在這個關(guān)鍵時期，如果你能夠解決一道錯題，這就代表了一個進步，對自己將來高考都是有幫助的。

　　三、不懂就問.

　　在高三復習的較后緊要階段，如果這個時候有遇到不懂的題目的話，要想辦法解決，可以通過比對教材上面的一些知識點來解決，也可以通過向老師或者是學習較好同學來解決這些不懂的習題。

　　如果某個題你不懂或者是一道題做錯的話，很大的可能是因為相應的知識點你還沒有了解透徹，這個時候如果你能夠把這道題給完全搞懂的話這本身就是一個不斷進步的過程。

　　四、高考試題.

　　在高考沖刺階段，高三的學生一般掌握了一些基本的做題技巧，這個時候可以去買一些往年的高考試題，通過一些晚自習的時間來研究這些試題，對自己將來高考是有幫助的。

　　雖然以前考過的那些試題在將來的高考中不會再出現(xiàn)，但是你主要研究的是高考的一些出題套路以及掌握高考出題的一個難度系數(shù)。像我當時高考的時候就認真的研究了往年各省高考數(shù)學試題試卷，在研究了幾份試卷以后我基本上掌握了一些出題技巧，當參加一些模擬考試的時候，我一看到某個題就能夠知道這道題考我們什么知識點，所以這個方法是比較可行的。

　　五、報好的高考沖刺班

　　首先，沖刺班里的學習氛圍好。班里的學生大部分是以前普通班里的前三名，每個學生的學習成績肯定好，學習習慣很，在課間和自習課的時候，就很少有打鬧或者違紀現(xiàn)象，上課的時候，注意力很集中，看閑書，睡覺，閑聊的現(xiàn)象幾乎是沒有的，課下同學之間互相促進。安靜的學習環(huán)境，良好的學習氛圍，是每個學生都向往的。

　　其次，沖刺班里的老師配置好。學校之間的評比主要的標準是學校，為了出清華北大，學校會把較的老師，優(yōu)先給沖刺班，并且在待遇和高考獎的設置上，都會給沖刺班的老師，更多的好處，老師們也會更賣力氣，不管是教書還是管理學生，不管是班主任還是普通的科任老師，都會盡心盡力。

　　較后，沖刺班的管理更為嚴格。學生的素質(zhì)在那里擺著，學習的節(jié)奏，做題的節(jié)奏，比普通班快好多。平時做的練習也和普通班不一樣，題做得比普通班多，做題的速度更快，要求也更高。在學習，衛(wèi)生，紀律，等方面也比普通班有更高的要求。正是如此，學生才會以更飽滿的熱情投入學習。

　　所以報一個號得高考沖刺班對于我們高考沖刺階段得成績也會有個大幅得提升。

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