高二是重要的一年，學習內容和難度的增加，學生們需要學會處理好自己各科的學習任務，學習負擔的加重，學生們需要要會安排計劃自己的學習生活，即將到來的高三生活，高二就要調整好自己的學習習慣和方法，以較佳的狀態(tài)迎接高三的高強度復習。學習基礎差的高二學生可以考慮選擇高中補習班來增強學習成績，伊頓教育是很好的選擇，下面是小編給高二學生的一些建議，大家可以看看!

　　每當高三剛剛開學時，成績都會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，有的學生成績直線上升，有的學生成績一落千丈，也可以說有的人在哭，有的人在笑。之所以會產生這種現(xiàn)象，有很大一部分原因，是有些同學在高二的時候沒有好好珍惜時間，導致到了高三有諸多的不適應，只能硬著頭皮繼續(xù)下去，否則到了高考前夕會更加難過!

　　1、明確自己的定位

　　經(jīng)過高一一年的磨合，同學們應該已經(jīng)適應了高中生活，所以在高二這一年，你要做的就是全身心的投入到學習中。根據(jù)自己在班級和學年的排名，給自己制定目標和計劃，明確自己的優(yōu)勢和弱點，找準自己的定位，不好高騖遠，也不妄自菲薄。

　　2、取長補短

　　幾乎每個學生都會有自己的優(yōu)勢科目和短板科目，所以在高二這一年，較重要的就是取長補短，讓優(yōu)勢科目真正成為你的優(yōu)勢，讓弱勢科目不影響你的總成績。即使不能做到每一科都達到，至少不能一科接近，另一科及格都困難。其實高中階段考察的大部分都是基礎知識，有些難題也是為了分出學生的層次，并不是為了為難你，所以只要把基礎掌握了，就能告別偏科!

　　3、管理好時間

　　很多在高三成績下降的同學，都是因為在高二的時候沒有管理好時間。高二這一年要學習高中60%的知識，所以如果你不會管理時間，就會出現(xiàn)起早貪黑學習，但是成績卻一般的情況，也就是我們常說的學習效率低。

　　高三我們要用很短的時間復習前兩年學習的內容，如果你還是不會管理時間，無法增強學習效率，復習就會吃力。另外，高二學習更要注重基礎的掌握，首先做到會的東西不錯，能拿的分需要拿，以后才是沖擊難題，挑戰(zhàn)和沖刺。

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