澎湃新聞從《中國(guó)高考報(bào)告》編委會(huì)獲悉,近日,由該編委會(huì)編撰的2023年度高考藍(lán)皮書(shū)《中國(guó)高考報(bào)告(2023)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《報(bào)告》)通過(guò)新華出版社出版,面向全國(guó)發(fā)行。
《報(bào)告》從七個(gè)部分分別討論了2022年中國(guó)高考改革的政策背景、命題特征、教學(xué)改革、招錄情況、社會(huì)影響和評(píng)價(jià)體系,系統(tǒng)討論高考綜合改革下的政策走向及應(yīng)對(duì)策略。
《報(bào)告》指出,通過(guò)對(duì)近三年的高考試題分析發(fā)現(xiàn),信息識(shí)別與加工、邏輯推理與論證、科學(xué)探究與思維建模、語(yǔ)言組織與表達(dá)、獨(dú)立思考與質(zhì)疑(提出問(wèn)題、開(kāi)放作答、合理論證)、批判性思維等關(guān)鍵能力已經(jīng)成為高考考查的重點(diǎn),這充分表明以批判性思維為代表的關(guān)鍵能力已經(jīng)成為高考命題的主要方向和要求。除了上述關(guān)鍵能力的考查要求,近年來(lái)的高考文科試題中大量出現(xiàn)的是識(shí)別隱含前提、開(kāi)放式設(shè)問(wèn)、合理論證、尋求證據(jù)、有效推理與論證/證據(jù)評(píng)估等,理科試題中大量出現(xiàn)的開(kāi)放式設(shè)問(wèn)、結(jié)構(gòu)不良、替代性解決方案等,這些也都是批判性思維在高考命題改革中的具體體現(xiàn)。
《報(bào)告》對(duì)2023年高考趨勢(shì)作出了幾點(diǎn)判斷?!秷?bào)告》認(rèn)為,將立德樹(shù)人這一根本任務(wù)融入高考試題命制中,是新時(shí)代高考內(nèi)容改革的鮮明特征和堅(jiān)定方向,這在過(guò)去幾年的高考命題中得到了充分體現(xiàn),也將是2023年高考命題的核心要旨。新高考試題歷經(jīng)多年積累,試題不再回避熱點(diǎn),而是直接面對(duì)熱點(diǎn),在引導(dǎo)課堂教學(xué)與日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中,有意識(shí)地關(guān)注現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)和生產(chǎn)生活實(shí)踐。從2022年高考命題立意來(lái)看,2023年命題將延續(xù)這一風(fēng)格,聚焦時(shí)代重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、關(guān)鍵歷史事件、社會(huì)熱點(diǎn)話題、科技前沿進(jìn)步、偉大建設(shè)成就等,著重考查學(xué)生的家國(guó)情懷、奮斗精神、責(zé)任擔(dān)當(dāng)與理想信念,以及美育、體育、勞動(dòng)等領(lǐng)域的道德品質(zhì)。
《報(bào)告》判斷指出,聚焦關(guān)鍵能力考查,突出思維品質(zhì)與創(chuàng)新精神,實(shí)現(xiàn)從“考知識(shí)”向“考能力”的轉(zhuǎn)變,是近年來(lái)高考命題改革最顯著的特征,也是高考綜合改革最大的創(chuàng)新之處。高考試題考查的關(guān)鍵能力包括但不限于信息獲取與加工、邏輯推理與論證、科學(xué)探究與思維建模、批判性思維與創(chuàng)新思維、語(yǔ)言組織與表達(dá)等。2023年高考命題也將圍繞上述關(guān)鍵能力進(jìn)行加強(qiáng)和優(yōu)化。
關(guān)于2023年高考命題,《報(bào)告》還判斷認(rèn)為,新高考背景下,未來(lái)高考命題的基本方向包括:不論是全國(guó)統(tǒng)一命題還是分省命題,高考評(píng)價(jià)體系是高考命題的根本指南;以“三線(核心價(jià)值金線、能力素養(yǎng)銀線、情境載體串聯(lián)線)”為框架,命題呈現(xiàn)出“無(wú)價(jià)值,不入題;無(wú)思維,不命題;無(wú)情境,不成題”的典型特征;堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn),加大試題區(qū)分度,增強(qiáng)高考選拔功能;有效引導(dǎo)教學(xué),打破“以綱定考”,實(shí)現(xiàn)“教考銜接”。因此,有效應(yīng)對(duì)新高考的策略應(yīng)該是“授人以漁(加強(qiáng)關(guān)鍵能力和學(xué)科素養(yǎng)的訓(xùn)練)”而非“授人以魚(yú)(傳授解題套路和題海戰(zhàn)術(shù))”。
截至目前,《中國(guó)高考報(bào)告》已連續(xù)出版五版,其編委會(huì)核心成員來(lái)自國(guó)內(nèi)一流大學(xué)或研究機(jī)構(gòu)。來(lái)源:澎湃新聞客戶端