的新高考模式是“3+1+2”,排列組合的學(xué)科也有很多種,每一種都有相對(duì)應(yīng)的大學(xué)和發(fā)展方向,擅長(zhǎng)理科的高中生如果選擇“物化生”這個(gè)組合好不好呢?對(duì)未來(lái)的大學(xué)選擇有什么好處呢?今天小編就為大家整理了這篇關(guān)于“物化生”選課組合的介紹和分析,各位想選擇物化生的高中生們可以好好參考以下內(nèi)容!
物、化、生學(xué)科分析
1、物理
物理學(xué)科的學(xué)習(xí)難度較高,是大學(xué)重視度較高的學(xué)科,知識(shí)之間的關(guān)系密切,注重邏輯思維的培養(yǎng),在生活中應(yīng)用廣泛,物理科目可報(bào)考大部分理工類(lèi)。選擇物理,可選的就會(huì)在80%以上。
物理對(duì)應(yīng)的包括: 理論與應(yīng)用力學(xué)、地球物理學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、機(jī)械類(lèi)、信息與電子科學(xué)類(lèi)、核工程與核技術(shù)學(xué)、航空航天類(lèi)和武器類(lèi)、測(cè)控技術(shù)與儀器、工程力學(xué)、材料科學(xué)類(lèi)、熱能與動(dòng)力工程、電子科學(xué)類(lèi)、海洋科學(xué)類(lèi)等。
2、化學(xué)
化學(xué)的學(xué)習(xí)難度一般要低于數(shù)學(xué)、物理,高于生物。要求考生有的動(dòng)手實(shí)踐能力,細(xì)致的觀(guān)察能力,
化學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用范圍極廣,與工業(yè)、農(nóng)業(yè)、日常生活、醫(yī)學(xué)、材料等均有十分緊密的聯(lián)系。
化學(xué)對(duì)應(yīng)的包括:核工程類(lèi)、生物科學(xué)類(lèi)、地質(zhì)科學(xué)類(lèi)、醫(yī)學(xué)類(lèi)、林業(yè)工程類(lèi)、公眾衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)類(lèi)、食品科學(xué)與工程類(lèi)、應(yīng)用化學(xué)、化學(xué)與制藥類(lèi)、材料類(lèi)(材料科學(xué)與工程等)。
3、生物
相對(duì)于數(shù)理化,生物的學(xué)習(xí)難度較低,注重基礎(chǔ)知識(shí)的考察,這也是為什么考生喜歡選擇“生物”科目的原因,單科選取率在80%以上,是選取率第二的科目。生物學(xué)習(xí)的內(nèi)容涉及動(dòng)物、植物、微生物。研究方向包括基因、遺傳等,也是很有意思的一門(mén)學(xué)科。
生物對(duì)應(yīng)學(xué)科分類(lèi)包括:生物工程類(lèi)、醫(yī)學(xué)類(lèi)(基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué))、科學(xué)類(lèi)(生物科學(xué)、生物技術(shù)等)、環(huán)境科學(xué)類(lèi)(生態(tài)學(xué)類(lèi))、森林資源類(lèi)、環(huán)境生態(tài)類(lèi)、水產(chǎn)類(lèi)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)類(lèi)、植物生產(chǎn)等。
“物化生”組合分析
1、覆蓋率
“物化生”組合的覆蓋率為96.22%,也就是說(shuō)“物化生”組合覆蓋了志愿填報(bào)時(shí)幾乎的,選擇面的廣,基本不用考慮限制的問(wèn)題。
2、分析及建議
高中選考科目中較難的科目是哪一科?說(shuō)是物理,可能絕大多數(shù)學(xué)生都不會(huì)反駁。
高中選考科目第二難的是哪門(mén)學(xué)科?如果說(shuō)是化學(xué),可能就會(huì)受到很大的爭(zhēng)議,這個(gè)真的因人而異。但是,對(duì)于多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō),化學(xué)還是比生物和地理難學(xué)難考的。
所以從總體上來(lái)說(shuō),這個(gè)組合學(xué)習(xí)難度大,選科人數(shù)不少,且尤以?xún)?yōu)生居多,競(jìng)爭(zhēng)比較激烈,如果物化生成績(jī)一般的學(xué)生選擇這三科,遇到理科學(xué)霸是很不占優(yōu)勢(shì)的。
各位考生們?cè)谶M(jìn)行高考選科的時(shí)候,要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況和各個(gè)學(xué)科的發(fā)展方向慎重選擇,每一種選課組合都有不同的大學(xué),各位高中生們要做好充足的了解,選擇合適的科目!