理綜是理科生考試的重中之重,理綜的分值占據(jù)總分近一半的分?jǐn)?shù),理綜成績(jī)的高低在程度上直接決定了理科生的分?jǐn)?shù)和名次,在高考中尤為重要!5月份,廣西進(jìn)行了高三年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量診斷性考試,為幫助各位考生及時(shí)分析試題和答案,伊頓教育網(wǎng)小編為大家整理了此次廣西五月份高三診斷性考試的理綜試題答案,各位考生及時(shí)查看,希望可以對(duì)大家的高考備考有幫助!
如何做才能讓理綜成績(jī)提升?
1. 回歸教材,重視試題,著眼于“怎么實(shí)”,增強(qiáng)學(xué)科自信。夯實(shí)基礎(chǔ),才能不變應(yīng)萬變,扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)是增強(qiáng)自信、克服焦慮的法寶。進(jìn)入高三復(fù)習(xí),教輔資料往往會(huì)代替教材而成為學(xué)生和教師使用的主要備考工具。但是通過對(duì)高考試題的分析我們不難發(fā)現(xiàn),越來越多的高考題回歸到課本。
2. 強(qiáng)化綜合,鞏固練習(xí),著眼于“怎么練”,增強(qiáng)能力自信。對(duì)于教材的理解與掌握僅限于課堂上老師的復(fù)習(xí)指導(dǎo)是不夠的,課堂上老師會(huì)根據(jù)班級(jí)中多數(shù)同學(xué)的認(rèn)知理解能力進(jìn)行復(fù)習(xí),但是要想將知識(shí)點(diǎn)牢牢掌握,考生自己需要針對(duì)性的“刷題”。
3. 優(yōu)化方法,巧用“錯(cuò)題集”,著眼于“怎么解”,增強(qiáng)答題自信。整理錯(cuò)題要配上該題的關(guān)鍵沖刺點(diǎn)或者需要的解題心得,為自己以后的復(fù)習(xí)提率。錯(cuò)題可每月重做一遍,多次滾動(dòng)練習(xí),直到完全掌握。
4. 模擬高考,千錘百煉,著眼于“怎么考”,增強(qiáng)應(yīng)考自信。每一次適應(yīng)性訓(xùn)練、模擬考試都是對(duì)自己課程鞏固復(fù)習(xí)程度的反饋,通過試題能夠進(jìn)行適時(shí)的查漏補(bǔ)缺。 教師會(huì)通過對(duì)學(xué)生典型錯(cuò)題的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,根據(jù)大多數(shù)學(xué)生的情況針對(duì)題目進(jìn)行講解,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的拓展與掌握。而從學(xué)生的角度來講,自己的試卷更能清晰的反映自己復(fù)習(xí)備考過程中存在的問題, 針對(duì)做錯(cuò)的題目要認(rèn)真思考為什么做錯(cuò)、這一類的題目應(yīng)該怎么做,并歸納整理一題多解中的較佳方法, 增強(qiáng)自己的解題速度及準(zhǔn)確率。
5. 理順時(shí)間,謀劃先后,著眼于“怎么快”,增強(qiáng)時(shí)空自信。理綜考試時(shí)間共150分鐘,思維量大,思考時(shí)間長(zhǎng),很“燒腦”,在剛開始面對(duì)理科綜合試卷時(shí),學(xué)生難免會(huì)不適應(yīng),有限的時(shí)間內(nèi),完成三門學(xué)科的試題,難度比分科考試要大得多。關(guān)于時(shí)間安排,可以先做“兩選”,即三科的選擇題和選考題,時(shí)間控制在70分鐘左右,然后做其他題,即考試的主觀題,耗時(shí)約70分鐘,還有10分鐘查漏、糾錯(cuò)。
6. 調(diào)整心態(tài),冷靜備考,著眼于“怎么穩(wěn)”,增強(qiáng)高考自信。從理科綜合的特征來看,沒有沉穩(wěn)的心態(tài)與堅(jiān)定的意志力,是很難將知識(shí)串聯(lián)起來牢牢掌握的,因此,建立良好的心態(tài)是高考的關(guān)鍵。高三較后這段時(shí)間,應(yīng)時(shí)刻調(diào)整自己的復(fù)習(xí)心態(tài),做題受挫時(shí)認(rèn)真分析、弄清題目錯(cuò)誤的根源,告誡自己認(rèn)真解決每一個(gè)題目。對(duì)于其他同學(xué)想自己傳達(dá)的消極心態(tài)要給予提醒與抵制,勿讓他人的心態(tài)影響到自己的復(fù)習(xí)效果。
較后高考沖刺這段時(shí)間,高三學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)上有問題可以考慮西安伊頓教育補(bǔ)習(xí),有一對(duì)一輔導(dǎo)、一對(duì)多、班課以及補(bǔ)習(xí)學(xué)校,想要了解的家長(zhǎng)可以撥打電話400-029-6659!