小學(xué)生已經(jīng)開始陸續(xù)返校了，較讓老師家長(zhǎng)們擔(dān)心的就是，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的寒假時(shí)間，該如何幫助孩子盡快找到學(xué)習(xí)的狀態(tài)，及時(shí)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)呢?小學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性本來(lái)就比較差，何況又放了這么長(zhǎng)時(shí)間的假，小學(xué)生的作息習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式都會(huì)受到影響，那么在開學(xué)前學(xué)生們?cè)撟鲂┦裁礈?zhǔn)備呢?開學(xué)后家長(zhǎng)們要如何幫助孩子盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活呢?以下內(nèi)容大家好好看看!

　　馬上要開學(xué)了，小學(xué)生需要進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。我認(rèn)為，家長(zhǎng)應(yīng)該從以下幾個(gè)方面去著手準(zhǔn)備：

　　一：要做好充分的心理準(zhǔn)備，讓孩子放下顧慮，專心學(xué)習(xí)。

　　家長(zhǎng)要讓孩子懂得長(zhǎng)時(shí)間不開學(xué)，對(duì)于學(xué)生自身也是影響重大，盡管我們開設(shè)了網(wǎng)課，開展在線學(xué)習(xí)，但是這畢竟不是長(zhǎng)久之計(jì)，已經(jīng)出現(xiàn)了視力下降、效果難以增加等等問(wèn)題。所以在疫情還尚未完全結(jié)束時(shí)開學(xué)，大家都要有共同面對(duì)困難的決心和信心。

　　二、強(qiáng)化宣傳教育，教會(huì)孩子防護(hù)知識(shí)和日常保護(hù)措施。

　　零增長(zhǎng)≠零風(fēng)險(xiǎn)，疫情啥時(shí)候結(jié)束還是個(gè)未知數(shù)。面對(duì)年幼的孩子，家長(zhǎng)要做特別多的宣傳教育工作，告訴他有關(guān)病毒的知識(shí)，如何正確地戴口罩，怎樣做好個(gè)人清潔衛(wèi)生，怎樣洗手等。家長(zhǎng)也要有作出犧牲與付出的準(zhǔn)備，把對(duì)孩子宣傳教育，督促檢查的工作落到實(shí)處。

　　三、改善生活，增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉身體，增強(qiáng)免疫力。家長(zhǎng)雖然不能像以前一樣帶孩子戶外活動(dòng)，也能安排一些有防護(hù)措施的運(yùn)動(dòng)，以及室內(nèi)運(yùn)動(dòng)，重要的是讓孩子鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。

　　四、做好開學(xué)的各科預(yù)習(xí)和物質(zhì)上的準(zhǔn)備。即將開學(xué)，孩子要進(jìn)入狀態(tài)，各學(xué)科的預(yù)習(xí)要認(rèn)真進(jìn)行，開學(xué)后步入正軌，學(xué)習(xí)上就順風(fēng)順?biāo)?。?dāng)然各種學(xué)具要準(zhǔn)備齊全，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗嘛!

　　五、開學(xué)在即，對(duì)于疫情下的校園生活，家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子作一個(gè)提前的推測(cè)和交代。上課，可能在進(jìn)入教室前測(cè)量體溫，座位之間保持安全距離。如果有發(fā)熱、乏力、干咳等癥狀，主動(dòng)報(bào)告學(xué)校并且及時(shí)就醫(yī)?？傊?，要遵守校規(guī)校紀(jì)，配合老師，做好防疫，從而順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　開學(xué)后，家長(zhǎng)們依然要重視孩子的防疫措施和個(gè)人防護(hù)，在學(xué)校同樣要重視，剛開學(xué)這一兩周孩子的學(xué)習(xí)要重視起來(lái)，度過(guò)這段學(xué)習(xí)習(xí)慣的過(guò)渡時(shí)期就可以了!