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延遲開學,老師網(wǎng)上授課有什么利弊?學生應該做什么準備?
原創(chuàng)推薦 來源:網(wǎng)絡 編輯:小五 2020-02-04 11:29:36

  學校延遲開學,并組織老師們進行網(wǎng)上授課,網(wǎng)上講課對學習有利有弊,但是就目前的情況來看,肯定是利大于弊的。網(wǎng)上授課可以隨時隨地的聽課,對目前抗擊疫情鼓勵大家不出門的情況下,網(wǎng)課是的也是較好的選擇,但是比較少接觸網(wǎng)課的學生可以會不適應網(wǎng)上聽課,建議各位家長可以在學校開課之前讓孩子上上網(wǎng)課,熟悉一下網(wǎng)課的授課節(jié)奏等等,伊頓教育的在線課堂就很適合,還可以幫助學生們做好新學期的課前預習!

延遲開學,老師網(wǎng)上授課有什么利弊?學生應該做什么準備?

  一、網(wǎng)絡上課可以資源整合,特別針對中部和不發(fā)達地區(qū)

  黑省因為疫情學校延遲開學,特別是高三的學生,影響很大。所以實驗中學和哈三中利用平臺面對全省上課。這兩個重點高中,薈萃了很多教師,平時普通中學的孩子是聽不到這樣的授課的,但是因為這樣特殊的情況,免費教學,資源共享。

  我們不可否認,一些中部和不發(fā)達地區(qū),師資力量還比較薄弱。但是網(wǎng)絡教學就可以讓這些學生聽到較好的教師講課??s短了和重點高中的距離,這些環(huán)境好的學校教師的授課可能一句話就會點醒孩子,一句重要的定理定義,可能就會影響孩子的成績。

  二、網(wǎng)絡授課靈活,可以反復復習,還有的答疑群

  在現(xiàn)實的課堂上,如果你一堂課分心,或者是因為特殊的原因沒有聽,只能課后自己補習。但是網(wǎng)絡授課靈活,可以反復多次復習,并且網(wǎng)絡授課有的答疑群。有的群里面有單獨的老師答疑,有的還有助理老師。有問題可以隨時問,老師看到隨時解答溝通。

  在現(xiàn)實生活中,老師上完課之后一般就回到辦公室,學生如果有問題,只能挑自習課的時候去問,有的時候老師忙,有的時候?qū)W生沒有時間,而錯過了可能學生就不想再問了,有些問題不能及時的解決。但是網(wǎng)絡授課就恰好在及時解決了這個問題,不留疑惑,會很快的把不會變成會。

  三、網(wǎng)上教學通常有課件,可以隨時截圖,不必抄筆記浪費時間

  大多數(shù)網(wǎng)上教學都有APP,很多老師都有課件,所以學生可以隨時截圖作為重點,還不像在現(xiàn)實生活中抄筆記,浪費時間。有的網(wǎng)上教學,老師出題讓學生做,對錯還有糾錯本,學生將來可以直接上糾錯本上復習,而不用自己寫糾錯本,節(jié)約了時間,加深了印象。對于要求時間的課程,什么時間開始做。結(jié)束于什么時間,電腦自動計時,可以更好地完整的記錄學生的學習做題的時間。

  四、網(wǎng)上教學對于自律性較差的學生來說,也是一個挑戰(zhàn)

  網(wǎng)上教學通常老師看不到學生在底下干嘛,有的學生在課堂上都調(diào)皮搗蛋,注意力不集中,家里如果沒人看管的前提下,有可能注意力更不集中。

  對于自制力較差的學生來說,家長可以隨時監(jiān)督,老師也可以通過提問或者布置作業(yè)的方式來監(jiān)督,這樣可以增加學生的學習效果,要不然就喪失了網(wǎng)上教學的優(yōu)勢。對自制力較差的學生來說,不用拿起手機或者是電腦,就想起玩游戲,要想著學習為主,通過這種方式也可以更好的鍛煉自己的自制能力。挑戰(zhàn)自我。

  網(wǎng)上教學是有弊端的,但是在不同的環(huán)境下,利弊是可以換位思考的,新學期網(wǎng)上開課之前,學生們可以做好預習工作,伊頓教育的在線課堂就是很好的選擇!

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