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家長如何幫助小學一年級孩子應對考試?需要注意什么?
原創(chuàng)推薦 來源:網(wǎng)絡 編輯:小新 2019-05-20 10:58:52

  考試是什么?考試是針對平時上課所學的知識、所掌握的技能而設立的一種檢測性評價??荚嚨哪康氖菫榱藱z查教師的教學情況和學生的學習情況。教師要根據(jù)學生的考試情況,了解孩子的學習情況、自己的教學情況,并對下一階段的教學策略做出調(diào)整。

  從學生角度來說,考試可以讓孩子明白自己通過一段時間的學習掌握了什么知識,還有哪些知識沒有掌握,可以讓孩子明白自己的學習習慣、學習能力方面存在哪些問題,是讀題的能力有待增強,還是做題的速度不夠,是記憶得不夠準確,還是運用時不夠靈活,是書寫態(tài)度不端正,還是檢查時的細心程度不夠……

  考試的目的是讓孩子在對照分析問題的過程中調(diào)整自己的學習方法,改進自己的學習策略,促進平時良好學習習慣的養(yǎng)成。父母正確認識到這一點,就可以客觀、公正地對待孩子的成績,并在孩子需要幫助的時候,給予他們適當?shù)闹笇А?/p>

家長如何幫助小學一年級孩子應對考試?需要注意什么?

  從一年級開始,孩子將會經(jīng)歷各種形式的考試,提髙考試能力有助于提升孩子的學業(yè)成績,父母可以嘗試下面的一些做法。

  復習期間,幫助孩子對知識進行歸納

  低年級孩子的專注力持續(xù)時間一般為20分鐘,也就是說,學習時間要注意孩子的身心發(fā)展特點。要注意除了完成老師當天布置的作業(yè)以外,合理地安排好復習時間。比如,在孩子完成語文復習20分鐘后休息10分鐘。這10分鐘可以做眼操、手指操、廣播操,可以做游戲,如一分鐘記憶力比賽、嘴巴手指不一樣的游戲等,可以做運動,如打乒乓球、跳繩、踢毽子等。

  可以把平時的作業(yè)、練習冊、隨堂檢測卷找出來,把其中出錯的題目分類別整理在一起,成為“錯題集”。了解考試的準確時間,把題目平均分配在復習期間,復習時關注數(shù)量的錯題來做一做、說一說,這樣復習更有針對性,可以真正做到查漏補缺。

  考試前的輔導必不可少

  由于孩子剛進人小學,識字量有限,在讀題過程中遇到生字會影響對題目的理解與解答,所以父母可以讓孩子口頭朗讀一些試題,訓練讀題能力,對于常見題型的漢字要認識、理解。

  首先,讓孩子認識題號,的序號都要讀,這樣在做題過程中可以按順序做從而防止漏題。其次,老師讀題時要仔細聽,聽老師讀完題再動手做。再次,借助拼音或漢字讀題時,要想想這道題究竟要干什么,正確理解題意與要求后再動筆。較后,要仔細分析例子,想清規(guī)律或要求再寫。

  此外,與學習、考試無關的物件一律拿出文具盒,以防分散注意力影響考試進度。平時寫字一般用HB的鉛筆,軟硬適中,削好備用;橡皮要用擦得干凈且簡單、易放穩(wěn)、無香味的;尺子較好準備兩用尺,一邊可畫直線,另一邊可以畫波浪線。

  另外,每次考試的分數(shù)與試卷的難易程度有關,不能簡單地說達到多少分就給孩子什么獎品或獎勵,考得好與考得不好的不同對待方式會干擾孩子對考試的正確認識。

  考完后要鼓勵孩子總結

  無論取得什么成績,要表揚孩子在考試過程中做得好的方面,如認真書寫、誠實答題、表達有質(zhì)量等。再分析每一個錯處的原因,并好好訂正,制訂下一步學習習慣、學習方法的改進措施。要讓孩子明白,每次考試后較重要的是跟自己比,在什么方面進步了,在什么方面還不足。不斷地調(diào)整,用心行動,不斷地越自我。

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文章標簽: 一年級
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