輔導孩子作業(yè)時沒有耐心,該怎么辦?給孩子輔導作業(yè),是一個自我修煉的過程,火上來了,立即停止和孩子接觸,找個安靜的地方思考一下,犯錯才能進步,自己靜心思考了,孩子也會跟著思考的!
一、找準原因。凡是需要輔導的孩子,都是學習上存在問題的孩子,而這些問題又是什么原因造成的呢?我歸納了一下,主要是三個方面的原因:一是學習習慣不好,這類孩子課前不預習,上課不認真聽講,課后作業(yè)馬虎;二是孩子心事和麻煩事很多,造成精力不集中,整天渾渾噩噩的,比如戀愛了,打架了,父母鬧矛盾了,等等;三是由于請假太多,課程掉鏈子了。找準原因后,我們才能做到心中有數(shù),尤其是針對那些習慣不好和原因疊加的孩子,我們更是急不得,需要慢慢來。
二、對癥下藥。對于原因二和原因三,比較好解決,主要是在做好心理建設(shè)的基礎(chǔ)上,個案問題逐一解決。我這里重點講一下孩子的習慣問題。針對習慣不好的孩子,我們要重點督促他們養(yǎng)成課前預習的好習慣,課后作業(yè)要督促孩子在作業(yè)和正確率上下功夫,與老師保持聯(lián)系,讓老師重點關(guān)注孩子聽講情況并及時反饋給家長。在管控這些過程中,我們要有耐心,對孩子取得的一點點成績,我們要多表揚,激勵和啟發(fā)孩子的自信心和內(nèi)動力,孩子一旦養(yǎng)成了好習慣,我們的輔導才會收到事半功倍的效果。