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五年級學生的期末數(shù)學復習計劃怎么制定?有什么方法?
小學 來源:網(wǎng)絡 編輯:小五 2019-12-05 16:09:11

  小學五年級已經(jīng)算是小學階段的高年級學生,在學習上應該要培養(yǎng)孩子的自主能力了,比如說復習計劃的制定,孩子要能自己參與完成自己的復習計劃,老師和家長制定的復習計劃或許更加完善和,但是孩子自己親自參與會更有信心去按照計劃完成。期末考試是一學期結(jié)束之后的重要的知識檢測,學生和家長都要重視起來,建議期末數(shù)學復習計劃分為三個階段完成,以下就是詳細的五年級數(shù)學學科復習具體計劃,供參考!

五年級學生的期末數(shù)學復習計劃怎么制定?有什么方法?

  數(shù)學復習計劃分段

  五年級是小學數(shù)學知識點比較爆發(fā)的階段,所以期末復習是系統(tǒng)工程,是針對本學期的綜合回顧。有些關聯(lián)知識甚至需要四年級的學習準備。

 ?、?考前21天啟動

  前兩周以上冊數(shù)學單元進行系統(tǒng)的課內(nèi)復習,大人起碼要了解本學期的知識結(jié)構(gòu)。文末附五年級上冊數(shù)與代數(shù)部分知識點框架?;A概念是否理解,根據(jù)單元測試及日常作業(yè),針對性查漏補缺,有計劃,還要有反饋過程,是否在兩周時間內(nèi)沖刺自己易錯題型。

  重點是找到問題點,都不知道孩子數(shù)學學習問題在哪里,是不可能針對性做提升計劃的。平時的試卷分析和錯題總結(jié),這時就發(fā)揮了很重要的作用。每個孩子問題點不同,較熟悉的應該是家長,以前先找問題點才是關鍵。

  是概念理解問題嗎?是計算準確率問題嗎?五年級是第二次拉開差距的時刻,越到高年級,題型越具有迷惑性,要求基礎概念要理解透徹。如果五年級還沒解決計算準確率問題,那么先堅持練計算吧,提個10分沒問題。如果還不下決心解決,初一上學期就被別人甩開了。

 ?、?考前一周,綜合測試卷實戰(zhàn)演練

  經(jīng)過兩周復習,這時監(jiān)測階段性復習成果的時刻了,訂閱一些綜合期末測試卷,通過實際做題,一方面確認是否把問題點解決了;另一方面提前進入備考狀態(tài),認真對待每一個綜合試卷,并進行深入錯題剖析,歸類錯題本。

 ?、?考前兩天,復習錯題本

  錯題是較有效的進步資源,因為較直接反饋你的薄弱點,考前看錯題本,提前打預防針。

  沉著,冷靜,多思。

  考試時認真審題,思考作答,書寫工整,不留空白。

  在完成和執(zhí)行期末數(shù)學復習計劃的過程中,家長和老師可以進行輔導,但是盡量要讓孩子自主學習和復習,以上的復習計劃大家可以好好參考一下!

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文章標簽: 五年級學生
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