經(jīng)過了小學(xué)一二年級(jí)的看圖寫話，三四年級(jí)的系統(tǒng)作文訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，五年級(jí)的作文要求會(huì)有所增加，寫作文的時(shí)候除了要增加基本的作文結(jié)構(gòu)作文字?jǐn)?shù)符合要求之外，五年級(jí)的作文要重視作文內(nèi)容質(zhì)量的增強(qiáng)，所以在學(xué)生寫作文的文采和內(nèi)容上要更加重視。寫好五年級(jí)的作文，課外閱讀肯定不能少，定期的作文訓(xùn)練也要認(rèn)真完成，下面是伊頓教育網(wǎng)小編整理的關(guān)于五年級(jí)作文的寫作注意事項(xiàng)和建議，各位五年級(jí)學(xué)生和家長(zhǎng)詳細(xì)看看!

　　五年級(jí)的作文，正常應(yīng)該處于一個(gè)增強(qiáng)階段。因?yàn)槿哪昙?jí)時(shí)，作文的基礎(chǔ)應(yīng)該已經(jīng)奠定，作文的基本概念已經(jīng)形成，就像蓋房子，主題工程已經(jīng)完成，五六年主要是裝修完善。

　　正常來講，五年級(jí)應(yīng)該能夠?qū)?00字的作文，如果是寫不夠500字，那說明在三四年級(jí)時(shí)作文基礎(chǔ)沒打好，那就需要補(bǔ)課，把在三四年級(jí)應(yīng)該學(xué)的東西給補(bǔ)上。

　　五年級(jí)的學(xué)生，首先要把語文書上八個(gè)單元的作文寫好。這八個(gè)單元中有寫人的作文，有寫事的作文，有寫景的作文，也有寫物的作文，還有想象文。寫作的文體比較，每一篇都要寫好。通過練習(xí)，確實(shí)掌握這一文體的寫法。

　　光滿足于書后八個(gè)單元的作文訓(xùn)練是不夠的，還有增加一些練筆。結(jié)合課內(nèi)練習(xí)，再寫一些課外的題目。寫課外題目需要在寫好課內(nèi)作文的基礎(chǔ)上進(jìn)行，如果課內(nèi)作文你都沒有寫好，課外寫作就更寫不好了。課外寫作，每周應(yīng)進(jìn)行一次，每次寫一篇作文。課外寫作主要由家長(zhǎng)，或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師組織進(jìn)行。

　　在抓好課外練習(xí)的同時(shí)，還要抓好課外閱讀。這一點(diǎn)也很重要。因?yàn)閷懽麟x不開閱讀。寫作需要通過閱讀為它提供材料、提供內(nèi)容，不然寫作就成了無源之水 ，無本之木。

　　另外，注意讓孩子參加一些活動(dòng)，也是很有需要的。比如旅游、派對(duì)、參觀、訪問、參加一些比賽等。這些活動(dòng)內(nèi)容，正是孩子寫作文所需要的內(nèi)容。參加的活動(dòng)越多，孩子寫作的內(nèi)容就越多。不要擔(dān)心參加活動(dòng)多了會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)，參加活動(dòng)可能是一種更重要的學(xué)習(xí)。

　　較后說一點(diǎn)，五年級(jí)的孩子，要重點(diǎn)把寫人、寫事這兩種文體練一練，因?yàn)檫@兩種文體，考試的幾率要大一些。

　　以上小編整理的關(guān)于五年級(jí)學(xué)生的作文的要求和注意事項(xiàng)，大家要詳細(xì)看看，看自己在寫作文方面有什么不足的地方，及時(shí)改進(jìn)和增強(qiáng)!