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對二年級學生看圖寫話有幫助的書有什么?如何輔導?
小學 來源:網(wǎng)絡 編輯:小五 2019-10-29 10:37:10

  二年級學生的看圖寫話其實在一年級的時候已經(jīng)有基礎了,二年級的看圖寫話可能就是在圖片上增加些難度,要描述的圖片內(nèi)容多幾句話,這依然是在考察學生的觀察能力和語言組織能力。想要訓練并增強二年級學生對看圖寫話作文的答題能力,讓孩子多閱讀相關的書籍確實是有用的,較好是哪些圖文結(jié)合的故事書,會更鮮明具體,輔導孩子看圖寫話,關鍵的一點就是要幫助孩子看懂圖片上的內(nèi)容,下面是小編整理的關于二年級學生看圖寫話的相關內(nèi)容!

對二年級學生看圖寫話有幫助的書有什么?如何輔導?

  要買帶故事性的看圖作文書

  二三年級的學生,從看圖作文入手學習寫作文,是個不錯的選擇。為什么說是不錯的選擇呢?因為它解決了孩子不知道寫什么的問題。孩子寫作文往往找不到寫作的內(nèi)容,看圖就解決了寫作的內(nèi)容問題,使孩子有東西可寫了。

  家長在給孩子買看圖作文書的時候,較好買多幅圖的、有故事性的,盡量不要買單幅圖的。因為單幅圖的往往難于表現(xiàn)情節(jié),不便于想象。

  家長在給孩子購買看圖作文書的時候還要注意內(nèi)容的性。比如有寫人的圖,還要有寫事的圖;有寫景的圖,還要有寫物的圖;等等。這樣,可以起到一個訓練的效果。另外,看圖作文的書,一般圖后邊都有例文,寫的時候,要防止孩子偷懶,照抄例文。

  家長在輔導孩子寫看圖作文的時候,還要做到一下幾點:

  第一,讓孩子把圖看明白。較好能讓孩子把圖的內(nèi)容講述一遍,然后再寫。如果內(nèi)容都沒有看明白,講都講不清楚,肯定也寫不好。

  第二,寫之前可以列個小提綱。一共寫幾段,開頭怎么寫,結(jié)尾怎么寫,中間寫什么,要理清楚。

  第三,強調(diào)運用描寫方法。比如外貌描寫、語言描寫、心理描寫、動作描寫、情態(tài)描寫等。圖中能用的描寫方法,盡量要用。

  第四,要明確表現(xiàn)的中心。二三年級 學生,也應該有主題意識,許多學生在這方面注意不夠。

  第五,僅可能用點修辭。一篇作文, 哪怕有一兩句也行。

  一二年級學生的看圖寫話的訓練要重視起來,要是這方面的基礎弱,孩子上三年級之后的作文寫作肯定也會有很大困難,畢竟看圖寫話是寫作文的基礎!

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