小學三年級的數(shù)學較重要!三年級是小學時期一個很重要的階段，語文數(shù)學這兩科在學習內容和學習強度上都有所增加，還增設了英語科目，小學三年級是小學階段真正開始為以后的學習打基礎的階段，一二年級主要是要培養(yǎng)良好的學習習慣，小學三年級的數(shù)學在難度上有所增加，很多內容需要學生們獨立思考，也更注重考查學生們在數(shù)學思維能力的運用和思考分析能力，三年級的數(shù)學不打好基礎，以后四、五、六年級的數(shù)學學習會比較吃力。

　　為什么三年級數(shù)學重要!

　　首先，三年級數(shù)學難度開始加大，需要孩子們具有的理解能力和應用能力。

　　小學一二年級的數(shù)學相對比較簡單，一年級主要是簡單數(shù)的加減運算升入二年級以后開始涉及乘法口訣，這些內容在考試當中比較簡單孩子們只要記憶乘法口訣會簡單的加減運算就可以。但是升入三年級以后，數(shù)學的難度明顯增加設計到了多位數(shù)乘以一位數(shù)，涉及了簡單圖形的周長計算，而且在應用題方面開始涉及難度較大的和倍問題差倍問題年齡問題等。難度的加大需要學生具有很強的運算能力和的邏輯思維理解能力。很多學生因為意識無法適應三年級數(shù)學的難度，成績開始出現(xiàn)了的下滑，但是這種下滑的程度不是太大。

　　其次，三年級的數(shù)學是學好四五六年級數(shù)學的基礎。

　　三年級的數(shù)學內容包括多位數(shù)乘以一位數(shù)多位數(shù)除以一位數(shù)以及多位數(shù)乘以兩位數(shù)，還有簡單的圖形面積計算，這些知識的學習都是在為以后的學習打基礎，如果這一階段的學習出現(xiàn)問題的話，尤其是在計算過程中運算法則運用不到位，那么在四五六年級學習分數(shù)乘除法小數(shù)乘除法的過程當中就容易犯錯。一位學生曾經在三年級的時候因為豎式計算沒有掌握，導致現(xiàn)在已經升入五年級豎式計算依然經常出錯。

　　第三，三年級學好數(shù)學也為以后學習數(shù)學知識打下基礎。

　　三年級數(shù)學成績不錯的話，說明孩子具有的理解能力和邏輯思維能力。這對學生學習更深難度的題目打下了基礎，也就為學生學好數(shù)學知識提供的條件?，F(xiàn)在很多小學生參加著各種各樣的數(shù)學補習班，而且數(shù)學班的層次也是不一樣的，但是能夠真正把數(shù)學學好的學生三年級的數(shù)學成績肯定是好的。這里面很多家長存在著誤區(qū)。他們認為因為數(shù)學成績不好才想讓孩子報數(shù)學班來增強一下孩子的數(shù)學成績。其實這些家長都顛倒了順序，因為數(shù)學成績好才應該報數(shù)學班來提升孩子的數(shù)學思維能力。

　　小學三年級本身就處于一個小學低年級向高年級過渡的階段，在學習內容上也是有很重要的過渡作用的，所以要學好小學三年級數(shù)學!