較近聽到同事的一個觀點(diǎn)，真的是大吃一驚，他的孩子考試成績不好，他覺得是老師沒有教好，這個觀點(diǎn)不知道還有多少家長這樣想，真的是替教師行業(yè)捏一把汗啊!學(xué)習(xí)主要是學(xué)生的任務(wù)，及時是因?yàn)槔蠋熃痰牟缓茫瑸槭裁赐瑯右粋€班級依然還有考得好的學(xué)生呢?學(xué)習(xí)不好成績差，學(xué)生自己的原因較大，這有怎么能去怪老師沒有教好呢?剛上小學(xué)一年級的學(xué)生成績不好，是有很多其他方面的原因，僅僅去怪老師真的很可笑的想法?可以了解一下下面的觀點(diǎn)!

　　首先，孩子剛剛升入一年級家長就對孩子的成績開始焦慮，這樣焦慮到什么時候呢?孩子剛上一年級還正處于幼兒園和小學(xué)的銜接狀態(tài)，對于小學(xué)如何去學(xué)習(xí)根本就沒有一個正確的認(rèn)識，這時的孩子還是主要以玩為主，在學(xué)校里面學(xué)的東西也是少的，而且所學(xué)的內(nèi)容基本上在幼兒園已經(jīng)都學(xué)過比如十以內(nèi)的加減法，簡單的生字拼寫。而對知識的考查主要是以記憶為主，成績不理想應(yīng)該去先找找孩子的原因是否認(rèn)真去學(xué)了，是否真正的學(xué)會了而不是過分的去關(guān)注孩子的成績?，F(xiàn)在就去焦慮孩子的學(xué)習(xí)成績，那么以后還有好日子過嗎?

　　其次，考試成績不理想就去怨老師這是不合理的，學(xué)校老師對于每個學(xué)生所講的內(nèi)容都是一樣的，講解的內(nèi)容一樣，所留的作業(yè)也是一樣的。但是因?yàn)楹⒆拥闹g的差距，成績有好有壞是正常的事情，如果說班級里面的學(xué)生考試都不理想那是老師的事情，如果只是極個別學(xué)生考試不理想那么就不能一味的去怨老師教的不好。家長應(yīng)該從孩子自身的原因去考慮，家長可以去老師溝通孩子的上課情況是怎么樣對所學(xué)的知識是否真正的掌握。而不是一味的去找老師的責(zé)任。

　　第三，之所以說家長的想法可笑，為什么自己不去找找自己的原因呢?家長是孩子的第一任老師，一年級的孩子對于家長來說是的依賴，家長對孩子的教育直接影響到孩子以后的學(xué)習(xí)。孩子沒有考好作為家長應(yīng)該從自身上面去找找原因，一年級是學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣養(yǎng)成的成長期。如果家長不注重這方面的培養(yǎng)的話，那么對于以后孩子的學(xué)習(xí)和生活都會有很大的影響。孩子成績考得不理想。家長就應(yīng)該看看孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和一些學(xué)習(xí)習(xí)慣是否正確，并不是把過多的關(guān)注點(diǎn)放在學(xué)習(xí)成績上，而是放在學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣養(yǎng)成方面，在一年級學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣養(yǎng)成要比成績更重要。

　　小學(xué)一年級的學(xué)生成績分?jǐn)?shù)不要過度去在意，畢竟內(nèi)容比較基礎(chǔ)，想學(xué)好并不難，學(xué)不好也不要太著急，重點(diǎn)是孩子學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。