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陪寫作業(yè)怎么做才是正確的?怎樣才能愉快地進(jìn)行下去?
小學(xué) 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小新 2019-05-31 10:09:09

  有調(diào)查顯示,陪娃寫作業(yè)不僅損害親子關(guān)系,也直接影響到了夫妻關(guān)系。所以中國(guó)媽媽們總結(jié)的好:不談寫作業(yè),母慈子孝,一談寫作業(yè),雞飛狗跳。到底陪寫作業(yè)怎么做才是正確的呢?怎樣才能愉快地進(jìn)行下去呢?

  1)心平氣和,不急不躁

  對(duì)于許多家長(zhǎng)來說,陪孩子寫作業(yè)簡(jiǎn)直就是受罪,心中的急躁和火氣壓都?jí)翰蛔?。真真是?yīng)了那句話:不寫作業(yè)父慈子孝,一寫作業(yè)雞飛狗跳。

  但無論怎樣,我們都不能去打罵孩子,把滿腔的怒火發(fā)泄到孩子身上。事實(shí)上,這樣做只會(huì)使孩子更加厭煩,甚至?xí)议L(zhǎng)對(duì)抗,起不到好的作用。

  有這樣一句很有道理的話:打罵不能解決孩子的教育問題,只能宣泄父母的急躁情緒。

陪寫作業(yè)怎么做才是正確的?怎樣才能愉快地進(jìn)行下去?

  做父母的都沉不住氣,不斷的指責(zé)吼叫,還能要求孩子怎樣呢?換位思考一下,你干工作時(shí),領(lǐng)導(dǎo)在旁邊不停的教訓(xùn)你,你還有心情干好工作嗎?是不是從內(nèi)心很反感排斥?同理,孩子也需要認(rèn)同,也需要尊重。

  不吼不叫,更能得到孩子的認(rèn)可,更能取得好的成效。

  2)不要緊盯著孩子

  有些家長(zhǎng)喜歡在孩子寫作業(yè)時(shí),坐在旁邊,像個(gè)監(jiān)工一樣盯著孩子,這樣很容易給孩子造成心理壓力,反而不利于孩子的學(xué)習(xí)。

  對(duì)于那些確實(shí)需要盯著的孩子,家長(zhǎng)可以坐在稍遠(yuǎn)的地方,只要孩子在視線之內(nèi)就行,拿本書看看,或者跟孩子一起學(xué)習(xí),各干各的,互不打擾。

  3)先寫作業(yè),后談問題

  孩子寫作業(yè)的過程中,家長(zhǎng)要告訴孩子,遇到疑難問題,要先自己思考解決,實(shí)在不會(huì)的,可以先放一放,等寫完作業(yè)之后,再幫助解決。

  即使在這期間孩子有什么做的不好的地方,只要是無關(guān)緊要的,可以不去管他。

  有些家長(zhǎng)不能容忍孩子犯一點(diǎn)小錯(cuò),孩子稍微有點(diǎn)不合自己的心意,就立馬出聲制止呵斥,影響孩子寫作業(yè)的情緒。

  4)善于發(fā)現(xiàn)問題,提供切實(shí)可行的幫助

  陪孩子寫作業(yè),并不是僅僅教會(huì)孩子一道題那么簡(jiǎn)單,需要通過陪寫,看看孩子在學(xué)習(xí)的過程中存在什么問題,并積極的想辦法幫助孩子改正增強(qiáng)。

  5)多一些寬容,多一些鼓勵(lì)

  孩子成績(jī)差,寫作業(yè)有困難,爸爸媽媽都要去坦然地接受,畢竟我們自己也有許多差強(qiáng)人意的地方,何況一個(gè)孩子呢?

  接受孩子的不,對(duì)那些錯(cuò)誤和問題,多一些寬容,少發(fā)火指責(zé),多多鼓勵(lì),讓信心在孩子的心中升騰,靜下心來慢慢地幫助孩子一點(diǎn)點(diǎn)的增強(qiáng),孩子會(huì)更容易進(jìn)步。

  陪寫作業(yè),是不得已而為之,是為了幫助寫作業(yè)有困難的孩子更好的學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)能力足夠獨(dú)立完成作業(yè)時(shí),家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放手,讓孩子獨(dú)立的面對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活,這才是較好的陪伴

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