生活中的語文知識家長不可能向學校那樣有系統(tǒng)的傳授給孩子。語文知識涵蓋聽說讀寫以及語言表達，寫作能力的培養(yǎng)諸多方面。其實每個家長每天都在向孩子潛傳語文知識，不過你沒有注意到生活中的語文知識是方方面面，就看家長如何引導了。

　　學習生活中的語文知識，可以理解成利用生活情境或生活過程學習語文知識，或者說學習與生活密切相關的語文知識。一句話，從生活中來，觀察生活，思考人生;到生活中去學以致用，邊學便用，。

　　1.關注生活情境，學習知識經(jīng)驗。留心日常生活中的商標、廣告、對聯(lián)、標語等文字內容，閱讀校園內外的通知、公告、啟事、報刊等實用類文本，這里都包含豐富的語文知識：字音字形，格式規(guī)范，修辭手法，章法結構，文化常識，諸如此類。做生活的有心人，就能學到生活中的語文知識，找尋到學習的獲得感和成就感，不斷提習的自信心與自主性。

　　2.體悟世態(tài)人情，領會知識運用。古人云：世事洞明皆學問，人情練達即文章。注意觀察思考交際交往中的言行舉止，學會傾聽，學會交流：人情世故、是非曲直、善惡美丑……古人又云：行千里路，讀萬卷書。增加外出參觀考察、游歷山水等活動，開闊眼界，活躍思維。這樣，能增強語文實踐，提升所思所悟層次，讓生活中的語文知識更有趣味，令人難忘。