二年級下學期,家長該怎樣輔導孩子?一些家長在面對孩子的教育問題的時候,把責任全部放在老師身上,這樣的想法其實是很不正確的!要知道老師能夠在知識上有效的幫助孩子,但是如果沒有家長的配合,效果也不會很好!這里我們?yōu)榇蠹曳窒硪晃欢昙壖议L對于輔導孩子的經(jīng)驗,供大家參考!
一二年級我沒有教過,但是我有孩子,我覺得二年級家長要輔導孩子數(shù)學不是問題,重點應該放在語文上!因為三年級就有作文和閱讀理解了,所以家長在二年級時要抓緊在語文上下功夫。
1.要培養(yǎng)孩子的讀書習慣。讀書要讀做人和寫作方面的,教孩子懂得要做一個什么樣的人,先學做人再學習。讀書時要邊讀邊記,記下好詞好句,好的篇段。記筆記時要詳細的分類。如:記事,寫人(男人,女人,小孩等),寫景。(春夏秋冬,早晨,晚上等等)
2教給孩子寫日記。好事壞事都要記,要求他把看書記下的詞語,篇段用到日記里,變成自己的東西。為作文積累素材。
3.素材來之生活。所以有時間多和孩參加有意義的活動,培養(yǎng)孩子動腦動手的能力,讓他在活動中體會人生。做完了,要寫日記,一開始不要怕他記流水賬,慢慢再告訴他,什么該寫,什么不該寫。
4.在生活中培養(yǎng)孩子的觀察能力。有的孩子之所以面對老師的寫作題目,坐在那里不下筆,看似思考,其實他不知道寫什么?怎么寫!所以要培養(yǎng)孩子的觀察能力。如:家里來了一位客人,走后讓孩子寫日記,要觀察外貌,衣著,言談舉止……。要抓住他的特點觀察,他是個什么樣的人呢?
5.教給孩子觀察方法。寫人記事,寫景都有順序。如:景色,要由上到下,由里到外,由遠及近等等。記事,一般按事情的發(fā)展順序寫,人物,要寫外貌,抓住特點(就是他的品質)
6.培養(yǎng)孩子做家務和愛勞動的好習慣。一開始他可能做不好,家長可以手把手教他,讓他在學習中體會到爸爸媽媽的不易,培養(yǎng)他知感恩!