如何將閱讀內(nèi)容運(yùn)用到作文中?小升初作文沖刺輔導(dǎo)選哪里?我們經(jīng)常說練習(xí)作文就是要大量的閱讀,大量的收集一些作文素材,好的段落,但是如果把自己閱讀的書本內(nèi)容落實(shí)到自己的文章中呢?尤其是小學(xué)生在這方面有很大的疑惑,可能他們消化了書中的內(nèi)容,但還是不知道如何寫作文,下面伊頓教育的小編就來說說如何將閱讀內(nèi)容運(yùn)用到作文中?小升初作文沖刺輔導(dǎo)選哪里?
一、如何將閱讀內(nèi)容運(yùn)用到作文中?
有的閱讀量,這當(dāng)然是好事。但這只是知識(shí)的積累階段,要想寫出好的作文,還需要對(duì)積累的知識(shí)進(jìn)行消化理解吸收,之后才能運(yùn)用自如。打個(gè)比方說,要建筑一座樓,材料準(zhǔn)備齊全了,還要建筑師精心設(shè)計(jì),工人師傅艱苦勞動(dòng),各部門的積極配合,才能建造好精美的大樓。寫作文亦是如此,光有材料不行,還要對(duì)材料進(jìn)行合理的編排,美化。
家長可以輔導(dǎo)孩子每次閱讀后把精彩句子摘錄出來,然后思考如何把這些句子用在寫作上。當(dāng)自己寫作遇到困難的時(shí)候,例如不知道如何表達(dá)某種觀點(diǎn)或者描述某種景物,可以帶著這個(gè)問題去閱讀。在讀完一篇文章后寫讀書筆記,自己從這篇文章學(xué)到什么知識(shí),不要以為讀書筆記浪費(fèi)時(shí)間,那是自己對(duì)知識(shí)的總結(jié),是真正屬于自己的東西。閱讀再多如果不消化也沒用,養(yǎng)成寫讀書筆記的習(xí)慣對(duì)于增強(qiáng)寫作很有幫助。
二、小升初作文輔導(dǎo)選哪里?
伊頓教育的小學(xué)螢火蟲讀寫課程專為小學(xué)生而設(shè),從孩子的心靈出發(fā),培養(yǎng)學(xué)生的閱讀和領(lǐng)悟能力,寫好作文的同時(shí)更能體驗(yàn)心靈與閱讀的感應(yīng),讓孩子對(duì)閱讀,對(duì)寫作產(chǎn)生靈感,豐富知識(shí)。加入小學(xué)螢火蟲讀寫課程,讓孩子的閱讀能力產(chǎn)生突飛猛進(jìn)的增強(qiáng)。免費(fèi)咨詢電話:400-029-6659
1.系統(tǒng)學(xué)習(xí)寫人、敘事、狀物、寫景、想象五大類作文的基本方法與技巧,培養(yǎng)生活觀察能力、聯(lián)想、 想象能力,將作文寫生動(dòng)、寫具體、寫豐富、寫優(yōu)美。
2.從選材、立意、情感、思辨等角度提升作文技巧,寫出新、奇、特的文章,結(jié)構(gòu)巧妙,語言生動(dòng)、 優(yōu)美、準(zhǔn)確、樸實(shí)。
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