教育部再次延遲了學(xué)校的開學(xué)時間，高三年級也同樣延遲，原本還暗暗高興還能多有幾天假期的孩子們開始不再竊喜，高三的老師和家長們也不再淡定。我是一名高三的老師，今天看到們說我們將繼續(xù)與病毒斗戰(zhàn)，至少還要14天，我也不再淡定，我已迫不及待地要了解我學(xué)生動態(tài)和心理，及時地解除他們的惶恐和迷茫。正好我的學(xué)生們?nèi)缃褫^關(guān)心的也是在家怎么學(xué)習(xí)的問題，在這里我就談?wù)勎业目捶ê徒ㄗh:

　　新型冠狀病毒期間，高三孩子在家復(fù)習(xí)有什么好的建議?

　　一、調(diào)整好心態(tài)。

　　相信如今的疫情雖然嚴峻，我們每個人共同努力管好自己，疫情很快會過去。高考的選拔是在本省范圍，疫情過后開學(xué)的時間會是一致的，不會存在高考復(fù)習(xí)時間不同的現(xiàn)象存在，我們不能一起完成高考100天的誓師大會，相信我們能夠創(chuàng)新一個前無古人但愿也是一個后無來者的高考90天誓師會。

　　二、制定好作息時間表和學(xué)習(xí)計劃。

　　先不管你是否真的能夠每天都按照時間表去完成學(xué)習(xí)任務(wù)也請同學(xué)們認認真真地去制定。較好能從8點鐘開始安排學(xué)習(xí)任務(wù)，建議語文和文理綜安排在上午，數(shù)學(xué)和英語安排在下午，晚上靈活安排。這樣的學(xué)習(xí)時間分配與高考同步。

　　制定學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該注意哪些方面?

　　1，學(xué)習(xí)計劃要詳

　　所謂詳，說的是學(xué)習(xí)計劃僅僅出現(xiàn)時間和科目是遠遠不夠的，要詳細到具體的章節(jié)、具體的任務(wù)量。比如，在一個小時內(nèi)要背會多少知識點等。

　　2，學(xué)習(xí)計劃要定

　　所謂定，是說計劃制定了以后，就不要變來變?nèi)?，明明定下來的是晚上八點到九點學(xué)習(xí)語文，但是堅持了一兩天之后就改為學(xué)英語了。這種改動不利于增強學(xué)習(xí)效率，每天固定的時間學(xué)習(xí)固定的內(nèi)容，長此以往大腦就會形成固定的思維模式，如果你換別的學(xué)習(xí)內(nèi)容，就會影響學(xué)習(xí)效率。

　　3，制定學(xué)習(xí)計劃后，關(guān)鍵要落實

　　制定好計劃之后就是執(zhí)行的問題。計劃合理的前提下，應(yīng)盡力完成。其實每個同學(xué)的計劃大概都相同，差別就在執(zhí)行力上。

　　三、根據(jù)自己的基礎(chǔ)選擇學(xué)習(xí)的方式。

　　因為高三年級第一階段的復(fù)習(xí)基本上結(jié)束，基礎(chǔ)較好的同學(xué)可按自己制定好時間表，在規(guī)定的時間完成套題，現(xiàn)階段每個學(xué)校都會按時在網(wǎng)上給同學(xué)們發(fā)試題卷，完成之后對照答案，細閱詳解，盡量獨立地解決學(xué)習(xí)上的難題，如實在解決不了網(wǎng)上咨詢?nèi)握n老師，學(xué)校高三的老師都應(yīng)到崗了。那基礎(chǔ)相對差的同學(xué)，正好利用這段時間惡補基礎(chǔ)，利用小題集分板塊完成基礎(chǔ)練習(xí)，每周選擇性地完成一份套題，盡量熟練把握課本基本知識點，不做偏題難題。

　　四、注意勞逸結(jié)合，張馳有度。

　　長時間的高壓狀態(tài)會讓人進入紊亂的大腦思維模式，適當(dāng)?shù)腻憻挷粌H有利于高三生們消除疲勞，而且還能幫助調(diào)節(jié)情緒，改善心理狀態(tài)，整體上會使復(fù)習(xí)更有成效。

　　五、選擇線上輔導(dǎo)，在家學(xué)習(xí)。

　　可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況報名線上輔導(dǎo)，孩子在聽課同時，家長要在身邊輔導(dǎo)和監(jiān)督孩子完成作業(yè)。同時要有榜樣或者同齡人的激勵，因為學(xué)生的群體心理是關(guān)鍵的，這里為大家分享伊頓教育線上輔導(dǎo),伊頓教育堅持從挑選經(jīng)驗豐富的老師在線授課，學(xué)生可以足不出戶，上課，學(xué)習(xí)，正好適合現(xiàn)在以為疫情停課的學(xué)生學(xué)習(xí)。伊頓教育針對這段時間的特殊情況開設(shè)了中小學(xué)線上一對一和班課輔導(dǎo)課程，有需要的考生可以撥打免費電話400-029-6659進行更加詳細的咨詢，價格也有。