轉眼間，寒假已經(jīng)到來了，家長們對孩子的學習情況應該都很了解，不管成績好與差，家長都有他們的擔心。成績好的還想讓孩子的成績更好，成績不好的家長想讓孩子的成績提升上去。尤其是一些處在階段的同學們，家長會更加的緊張。這不寒假已經(jīng)到來，家長們又在為要不要給孩子報小班課而糾結了。

　　如果家長想給孩子報小班課，孩子不愿意去的話，報了孩子不好好學也是白白浪費錢。所以，孩子寒假要不要報補習班?來自高一家長的糾結，且看伊頓教育小編給大家的分析。

　　1、針對孩子的情況，補習班的選擇要理性。

　　報補習班不能說給孩子一股腦全報了，需要得根據(jù)孩子的實際情況，報不擅長科目的補習班。而且好不容易等到假期，全用來上補習班，孩子肯定是得不到放松的，只會讓孩子的壓力更大。

　　勞逸結合很重要，學一下，玩一下嘛，不能說因為學習很重要就完全剝奪孩子娛樂的權利，除了報補習班還有學校的作業(yè)要完成，如果希望孩子率的學習，盡量少報補習班，貴在精，不在多，這是我個人的意見。

　　報補習班也要同孩子商量好，問一問他自己是否愿意，經(jīng)過期末考試孩子對自己半個學期的學習肯定是有反思的，如果他覺得自己有能力來解決學習中的問題，不需要報，家長應當聽孩子的意見。

　　如果孩子覺得根據(jù)自己現(xiàn)在的學習情況確實需要報補習班，家長也不用給孩子多報，多聽孩子的意見。既然是他自己提出來的上補習班，那他也是對此有規(guī)劃的，而且效果會很好。要相信自己的孩子。

　　2、學霸和差生，上補習班的效果都不大。

　　針對大多數(shù)同學來說，上補習班其實是沒用的，我們這兒并不是否定補習班，只不過主要的教學任務是在學校完成的，學校教的內容較基礎的學生基本掌握了，剩下的就是看學生自己。

　　學校和補習班都是在傳授知識，補習班會另外多做一些習題，較主要還是看孩子自己的，如果是孩子自己好學，那么多做的練習題就是不斷進步的階梯，孩子不喜歡，只不過是徒增的壓力罷了。

　　說到底，學霸和差生的區(qū)別就是對待學習的態(tài)度，哪有什么聰明和愚笨之分，都是后天的努力程度不同，造就了不同的學生。

　　雖然都買了題，學霸一本接著一本的做，差生就是放在那造一座擋自己睡覺的墻。都坐在一個教室，學霸上課認真聽，課后不斷復習總結做題，差生就是“吃飯睡覺打豆豆”。所以，醒醒吧!

　　3、自律能力好的學生，完全可以在家自學。

　　不是經(jīng)常會流行一句話嘛“不怕學霸在學習，就怕學霸放假期”，人家的假期是用來充實的，而你的假期是用來玩樂的。不要抱怨不公平，的公平都是自己爭取到的。

　　有的學生假期就預習完了下學期要學的一部分知識，有的同學玩的樂不思蜀，連自己學過的都快忘記了。真正好學自律能力強的學生，不需要什么補習班，自己出現(xiàn)的問題完全可以自己解決。

　　相對于補習班來說，自己學效果確實好很多，你可以全身心地投入到自己沒掌握的部分，也不用特別累，畢竟補習班是針對一個班的學習情況而展開補習的。爭取增強自律力吧，這才是根本!

　　以上是針對假期要不要報補習班的一點小建議，希望可以對家長和各位同學起到一點幫助作用。家長對孩子學習的操心都是可以理解的，但畢竟學習的主體是學生本身，家長可以提一點建議，千萬不要逼著孩子做他們不樂意的事兒，凡事先商量再決定。

　　較后不管報小班課還是不報都不能浪費了寒假的這個時間，也不要因為寒假這個假期把自己以前養(yǎng)成的好習慣給丟掉，要知道養(yǎng)成好習慣需要很久，但是想要丟掉好習慣那可是分分鐘的事。