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有人說要把教鞭還給老師,大家怎么看待?
教育新聞 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小五 2019-07-25 10:41:32

  教鞭其實就是在形容老師的嚴格教育方式,所以我們可以將題目理解為“老師們都采用嚴厲的教學(xué)管理模式,大家怎么看待?”姑且不說大家對這件事情是支持還是反對,教鞭還給老師已經(jīng)不可能了,雖然大家都贊同學(xué)校和老師對學(xué)生要求嚴格,可是哪個父母愿意孩子在學(xué)校被嚴厲批評,孩子是每一個家庭的希望,父母老師的嚴格都是在對孩子好的基礎(chǔ)上實行的,所以教鞭還給老師這件事情根本不可行,而且社會時代都在進步,學(xué)校的教育模式怎么能又往回倒退呢?大家可以了解一下以下的觀點!

有人說要把教鞭還給老師,大家怎么看待?

  在學(xué)校的教學(xué)過程中,我們單位來看現(xiàn)在幾乎是沒有教鞭這一個說法,不過偶爾的會發(fā)現(xiàn)一些調(diào)皮的孩子,拿了一些樹條到學(xué)校里面,會被老師沒收,放在講座上當(dāng)成教鞭使用,但是教鞭的作用已經(jīng)不是我們記憶中的作用了。

  小學(xué)階段的孩子,如果老師在課堂上的聲音不夠響亮,那么,如果孩子不害怕老師,如果老師沒有足夠的威嚴,甚至可以說經(jīng)常變換老師或調(diào)班分班合班,也會讓一個課堂變得亂哄哄的。

  每當(dāng)這時候,那么放在老師手中的教鞭就有了很大的作用,通常會用敲山震虎式的方式使勁的敲打在講座上,讓孩子們感到恐怖,如果你會拿到這個工具去交代一些孩子的身體,不過這是違法的。

  更多的情況其實大多數(shù)老師可能感同身受,家長不太熟悉,放在教桌上的教鞭,較大的作用其實就是嚇唬孩子,殺雞儆猴,在教學(xué)中也不會出現(xiàn),對一些特別調(diào)皮的孩子,老師通常也不會打他的腦袋,但是會用力的敲擊桌子,從而產(chǎn)生一種氣勢,讓他們害怕。

  不過慶幸的是,每一個教室里面放在教桌上的教鞭,時間一長就不知道跑到哪里去了,有時會會莫名其妙的失蹤,有時候又會換成一根新的,但是換來換去這些,放在課桌上的教鞭的的作用,其實更多的只是用來嚇唬孩子,用來產(chǎn)生一個極大的聲音而已。

  對孩子進行嚴厲教育并不意味著就要實行體罰,小編個人覺得老師對學(xué)生實行體罰才是自己的教育方法有問題,沒辦法爭取引導(dǎo)學(xué)生教育學(xué)生只能用行動來說話,希望老師們對孩子的教育上也要有方法可行!

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