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新學(xué)期,如何給學(xué)生排座位更科學(xué)合理?
教育新聞 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小新 2018-09-07 10:48:37

  新學(xué)期,如何給學(xué)生排座位更科學(xué)合理?新學(xué)期座位安排好。我建議分兩步走。先“盲選”,再“細(xì)選”。

  第一,盲選,不是胡亂安排。新學(xué)期老師對學(xué)生還不是很了解,這個(gè)時(shí)候排座位較好的方法就是個(gè)頭。和學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)習(xí)慣,沒有多少關(guān)系。建議,男生一列,女生一列。根據(jù)教室的大小,每行是242安排。較南邊2人,中間是4人,較北邊2人。不管是哪個(gè)年級,男生女生都不能做同桌。教室從前到后,按照個(gè)頭高低排座。較高的同學(xué)是在教室的較后面。

新學(xué)期,如何給學(xué)生排座位更科學(xué)合理?

  第二,細(xì)選,老師在對學(xué)生有了的了解后,就要在第一次月考后重新安排一下座位。通過一個(gè)月的了解,老師要對每個(gè)學(xué)生的脾氣,品行,學(xué)習(xí)習(xí)慣,甚至于學(xué)生和學(xué)生之間的關(guān)系老師也要清楚,誰和誰在一起能夠起到很好的化學(xué)作用,這些作為班主任需要門清。細(xì)選的前提也是身高。

  第三,不管是哪種方法,都不可能讓同學(xué)都滿意,因此,班主任需要在班會做出動(dòng)員,告訴學(xué)生,排座位不可能盡善盡美,大家都要互相理解,而且,需要明確地告訴學(xué)生,座位只是位置,和此成績的好壞沒有必然的聯(lián)系。另外,不能出現(xiàn),個(gè)子高的同學(xué),通過一些關(guān)系,而坐到了較前面,這樣會影響老師的威信!

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