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“得語(yǔ)文者得天下”,再不培養(yǎng)孩子對(duì)古詩(shī)文的興趣,你家孩子只能落后?。。?
教育新聞 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小新 2017-11-06 15:42:39

  從今年的教材改革中,我們可以看出傳統(tǒng)文化在學(xué)校教育過(guò)程中的重要地位在逐步增強(qiáng),這也是網(wǎng)上盛傳著“得語(yǔ)文者得天下”言論的根本原因!!!而古詩(shī)詞作為傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典內(nèi)容,其重要程度更是可想而知。如此看來(lái),在孩子接下來(lái)的學(xué)習(xí)中,古詩(shī)詞將成為新的重點(diǎn)!!!

  孩子會(huì)如果在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中掉隊(duì),影響到學(xué)習(xí)興趣和自信心,進(jìn)而偏科,對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)都會(huì)造成嚴(yán)重影響。

  如果不想這樣,那就盡早培養(yǎng)孩子對(duì)古詩(shī)文的興趣;請(qǐng)記住,這并不是讓孩子提前背誦多少詩(shī)詞。

“得語(yǔ)文者得天下”,再不培養(yǎng)孩子對(duì)古詩(shī)文的興趣,你家孩子只能落后!??!

  一、家庭環(huán)境的熏陶

  那如何培養(yǎng)孩子對(duì)古詩(shī)文的興趣呢?一個(gè) “讀詩(shī)、用詩(shī)、愛(ài)詩(shī)”的家庭氛圍很重要。

  在孩子過(guò)于貪玩的時(shí)候你會(huì)說(shuō),“少壯不努力,老大徒傷悲”,你會(huì)說(shuō)“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S……”而不只是簡(jiǎn)單的說(shuō)“別玩了,學(xué)習(xí)去!”

  在孩子浪費(fèi)糧食的時(shí)候你會(huì)說(shuō),“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。”而不只是簡(jiǎn)單的說(shuō)“以后不準(zhǔn)浪費(fèi)糧食!”

  在春天來(lái)了柳樹發(fā)芽的時(shí)候你會(huì)說(shuō),“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”而不只是簡(jiǎn)單的說(shuō)“哇,柳樹發(fā)芽了,真好看!”

  你看,如果生活里你能這樣教孩子,那孩子對(duì)你的崇拜五體投地,對(duì)詩(shī)的興趣無(wú)以復(fù)加,平常再來(lái)個(gè)“家庭詩(shī)會(huì)”、“古詩(shī)誦讀”,那孩子對(duì)古詩(shī)文感興趣。

  這要比你天天對(duì)孩子說(shuō)“你要對(duì)古詩(shī)文感興趣……你要背誦多少古詩(shī)文……今天你需要得背會(huì)這首詩(shī)……”好的多,相信你自己都會(huì)對(duì)這樣的說(shuō)教和強(qiáng)制反感,不管你說(shuō)的是什么,孩子都不會(huì)對(duì)此感興趣。

  二、明星詩(shī)人故事會(huì)

  孩子愛(ài)追星,孩子也愛(ài)聽(tīng)故事,可以經(jīng)常給孩子來(lái)點(diǎn)“明星詩(shī)人故事會(huì)”,通過(guò)故事讓孩子對(duì)這些詩(shī)人產(chǎn)生極大興趣,進(jìn)而對(duì)這些偉大詩(shī)人的名詩(shī)古句產(chǎn)生興趣。

  現(xiàn)在的孩子愛(ài)追星,古代的孩子呢也愛(ài)追星,但那時(shí)的“明星”是什么呢?是大詩(shī)人!像初唐四杰、詩(shī)仙李白、詩(shī)圣杜甫、詩(shī)佛王維、詩(shī)魔白居易……等等,他們都是有名的詩(shī)人,他們都是古代的大明星。

  這些詩(shī)人明星不僅有名詩(shī)流傳,也留下很多有趣的故事。比如李白“夢(mèng)筆生花”的故事,蘇東坡與紅燒肉的故事,杜甫觀公孫大娘舞劍的故事、王維買藥的故事……

  這些故事都很有意思,孩子肯定喜歡。但需要家長(zhǎng)提前進(jìn)行查找整理,孩子喜歡這些詩(shī)人后,就會(huì)喜歡這些詩(shī)人的詩(shī),有了興趣后會(huì)去學(xué)習(xí)更多,《漢樂(lè)府》啊,《論語(yǔ)》《中庸》啊,唐詩(shī)宋詞元曲啊,都不在話下。

  三、兒童歌謠與古詩(shī)

  即將上小學(xué)一年級(jí)的孩子剛從幼兒園走過(guò)來(lái),對(duì)兒歌童謠還喜歡,像《小白兔》、《小毛驢》、《我上幼兒園》、《雪花》、《小雨傘》等等,都耳熟能詳!

  兒歌童謠和古詩(shī)文有相通的地方,那就是很講究韻律感,抑揚(yáng)頓挫、朗朗上口。所以在陪孩子讀兒歌童謠的時(shí)候可以?shī)A一些經(jīng)典常見(jiàn)的古詩(shī)文,比如《詠鵝》、《靜夜思》、《春曉》等。這樣在孩子不注意的時(shí)候潛移默化的接受古詩(shī)的熏陶。

  讓孩子覺(jué)得古詩(shī)文就和兒歌童謠一樣嘛,從小減少孩子對(duì)古詩(shī)文的畏難情緒。

  四、詩(shī)書與詩(shī)畫

  古有“詩(shī)畫”不分家之說(shuō),詩(shī)和書法和繪畫都是緊密相連的,常常是詩(shī)中有畫、畫中有詩(shī)。

  所以,我們可以找一些詩(shī)畫素材來(lái)和孩子一些欣賞,一副畫、一首詩(shī)、一方印。

  可以拿起毛筆認(rèn)真的書寫詩(shī)句,或者讓孩子拿筆體驗(yàn);也可以拿起畫筆依著詩(shī)句來(lái)涂鴉,畫畫詩(shī)中的花草樹木、鳥獸蟲魚。

  并不需要寫的多好、畫的多好,只是豐富“讀詩(shī)”的活動(dòng)內(nèi)容,這樣孩子不僅能加深孩子對(duì)詩(shī)的興趣,也會(huì)對(duì)書法和繪畫產(chǎn)生興趣。

  但是,在操作這些的時(shí)候,家長(zhǎng)朋友要提前做好功課哦。#p#副標(biāo)題#e#

  五、古詩(shī)家庭小游戲

  古詩(shī)不僅能讀,還能玩!古有文人墨客吟詩(shī)作對(duì)把酒言歡!今有古詩(shī)家庭小游戲開開心心幸福歡樂(lè)有趣。

  大人可以念前面的古詩(shī),讓孩子接較后一個(gè)字。

  也可以把一句詩(shī)中的某個(gè)字去掉,讓孩子填字。

  可以你一句我一句的接力,也可以讀詩(shī)猜書名。

  可以動(dòng)物植物抓鬮背詩(shī),也可以寫詩(shī)涂鴉畫畫做賀卡……

  總之,這類游戲很多,想怎么玩就怎么玩。經(jīng)常這樣做,孩子肯定喜歡古詩(shī)文。

  較后還要注意一點(diǎn),那就是古詩(shī)的選取,要選擇適合孩子的古詩(shī)。

  小學(xué)一年級(jí)的孩子認(rèn)字少、耐心不長(zhǎng)、基礎(chǔ)知識(shí)少、理解力還不高,所以古詩(shī)文選取要依據(jù)這樣的原則:經(jīng)典的、簡(jiǎn)短的、詠物詠景的,友情思鄉(xiāng)的……

  通過(guò)這些方法的堅(jiān)持實(shí)施,孩子對(duì)古詩(shī)文的興趣會(huì)大大增加,有了興趣,那古詩(shī)文的學(xué)習(xí)就不是問(wèn)題,那小學(xué)語(yǔ)文、乃至初中語(yǔ)文都不在話下;那孩子以后就會(huì)讀、就會(huì)學(xué)更多的古詩(shī)文和傳統(tǒng)文化,那以后你的孩子就能“腹有詩(shī)書氣自華”!

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