孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)應(yīng)該越早越好，同時(shí)和家長(zhǎng)的自身認(rèn)識(shí)和自律有很大關(guān)系。這里就為大家分享如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，感興趣的家長(zhǎng)要認(rèn)真閱讀哦!

　　培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性

　　孩子永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)的主體，要想學(xué)習(xí)好，需要得是他自己積極主動(dòng)，否則，家長(zhǎng)再操心那都是外力的作用，不是決定因素。所以，在學(xué)習(xí)這事兒上，我們首先要培養(yǎng)的就是孩子的主動(dòng)性。從自己收拾書包，到自己寫作業(yè)，自己檢查，自己復(fù)習(xí)，我們都得讓他覺得學(xué)習(xí)是他自己的事兒，是他自己要做好的事兒。只有當(dāng)孩子覺得這是他自己的事兒，不能依賴別人的時(shí)候他才會(huì)全力以赴，想方設(shè)法。孩子渴望欣賞的本質(zhì)也就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)，要做得好也就容易了。

　　要培養(yǎng)孩子的主動(dòng)性，父母就要學(xué)會(huì)“后退”，把孩子的事情還給孩子，不要指手畫腳。當(dāng)孩子遇到問(wèn)題時(shí)，你可以給予指導(dǎo)教他方法，但是不要替他干事。要記住，我們是球場(chǎng)上的教練，孩子才是那個(gè)球員。

　　要培養(yǎng)孩子的主動(dòng)性，父母也要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子，對(duì)于孩子的進(jìn)步給予及時(shí)的肯定。這樣孩子就會(huì)獲得滿足感，成就感，也就會(huì)獲得堅(jiān)持下去的動(dòng)力，更加積極主動(dòng)。

　　培養(yǎng)孩子的時(shí)間管理能力，養(yǎng)成的習(xí)慣。

　　這一點(diǎn)也重要，很多媽媽特別頭疼的一個(gè)問(wèn)題就是孩子寫作業(yè)的拖拉磨蹭。孩子是故意的嗎，其實(shí)也不認(rèn)識(shí)。只是孩子沒(méi)有養(yǎng)成管理時(shí)間的習(xí)慣和意識(shí)，效率就會(huì)低。可能在低年級(jí)的時(shí)候這個(gè)問(wèn)題的影響還不是很大，因?yàn)樽鳂I(yè)比較少。但是隨著孩子年級(jí)越來(lái)越高，學(xué)科越來(lái)越多，學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重的時(shí)候，善于管理時(shí)間和不善于管理時(shí)間的孩子，很快就會(huì)拉開差距。

　　給孩子培養(yǎng)時(shí)間管理的習(xí)慣，可以先讀一些相關(guān)的兒童讀物給孩子聽，因?yàn)楹⒆酉矚g故事，所以在故事中學(xué)習(xí)一些時(shí)間管理相關(guān)的概念是很好的，便于后面的行動(dòng)。平時(shí)在家里，可以和孩子一起列計(jì)劃列日程，可以從周末計(jì)劃開始，像玩一樣的去做，在這個(gè)過(guò)程中會(huì)教會(huì)孩子如何合理的安排自己的事情，如何利用好時(shí)間做更多想做的事兒。

　　還有，可以利用計(jì)時(shí)沙漏。這是個(gè)很好的工作，很多事情當(dāng)開始有時(shí)間限制的時(shí)候，有緊迫感，效率自然會(huì)增強(qiáng)，慢慢的也會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣。

　　培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣

　　這一點(diǎn)重要，科目的學(xué)習(xí)都需要閱讀能力，閱讀能力是科目學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。還有很多的好處和影響不用多說(shuō)，我想大家都知道?，F(xiàn)在越來(lái)越多的家庭開始重視孩子的閱讀，從孩子出生開始就會(huì)培養(yǎng)。但有一點(diǎn)家長(zhǎng)要注意，千萬(wàn)不要覺得孩子上小學(xué)了，學(xué)習(xí)更重要，閱讀丟掉了。