記得一位偉大的作家曾說過，“閱讀是回報率較高的投資。”閱讀的確擁有著偉大的力量，閱讀帶給人們的好處實在太多太多。在孩子小學階段，家長應該怎樣去做才能讓孩子的閱讀質量越來越高呢。下面，就和小編一起來看一看家長到底應該如何做才能讓孩子通過閱讀收獲到更多的東西。

　　1、在孩子不同年齡段，為孩子選擇不一樣的書籍。

　　孩子5歲讀的書和10歲讀的書應該是有所不同的，在培養(yǎng)孩子閱讀興趣和閱讀習慣的時候，家長需要注意，在孩子不同的年齡段需要試著為孩子選擇不同類型的書。

　　當孩子4歲-5歲時，家長可以為孩子選擇一些有正面教育意義的、有故事情節(jié)的連環(huán)畫，如《西游記》，有字有圖形的連環(huán)畫無疑能夠吸引孩子的注意力，慢慢的培養(yǎng)起孩子的學習興趣。

　　當孩子5歲-7歲的時候，可以給孩子選擇一些科學類、幻想類的故事書，這類書籍多看了，有利于培養(yǎng)孩子的想象能力，能夠培養(yǎng)孩子主動思考的思維習慣，對于培養(yǎng)孩子的動手能力也有著很大的幫助。

　　當孩子8-10歲的時候，可以為孩子選擇一些歷史書籍、名人轉機等，這類書籍能夠幫助孩子樹立遠大的理想，能夠讓孩子體會到歷史的的種種困難，讓孩子懂得和平是什么，懂得幸福是什么、懂得智慧是什么。

　　而當孩子10歲以后，建議家長不要去限制孩子的閱讀書籍的類型，只要是孩子喜歡的，并且是健康的書籍，都可以讓孩子去閱讀，這樣的話，有助于培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛好，學習到更的知識。

　　2、讓孩子閱讀以后，給自己復述一遍，或者經(jīng)常聽孩子給自己講故事。

　　誰說只有父母給孩子講故事的，孩子當然也可以給家長講故事。在每當孩子閱讀完一本書籍，每當孩子閱讀完一篇文章，如果家長能夠讓孩子復述一遍，那么孩子不但可以對這篇文章和這本書籍的印象進一步加深，而且理解也會更加的到位。

　　不僅如此，通過讓孩子自己講故事，還能很好的培養(yǎng)孩子的記憶力、語言組織能力、口頭表達能力、演講能力等等。當然，也建議家長，這一切都建議在孩子自愿的情況下，對此，這就需要家長去進行有效引導了，比如說，可以讓孩子有榮譽感的去講故事，比如可以設立的獎勵機制等等。