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父母如何避免吵架對(duì)孩子產(chǎn)生的影響?
家庭教育 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小新 2018-02-24 17:04:23

  很多爸爸媽媽在日常生活中多少都會(huì)有摩擦,不可避免地產(chǎn)生爭(zhēng)吵。這樣就會(huì)有很多家長(zhǎng)擔(dān)心,在孩子面前吵架會(huì)影響孩子的表現(xiàn)甚至日后性格的形成。以下為各位家長(zhǎng)分享,吵架時(shí),如何處理孩子的問(wèn)題。

  一、不非要杜絕孩子面前的吵架

  吵架是壞事,毋庸置疑,父母在孩子面前吵架尤其是壞事,會(huì)讓孩子很不舒服。但是,接受它是一件壞事,不見得就要接受「父母不能當(dāng)著孩子的面吵架」。

  就像是說(shuō),生病不舒服,這是生活常識(shí)。但你不能據(jù)此得出結(jié)論:「不可以生病!」

  人們小心翼翼地避免生病,但總還是有免不了抱恙的時(shí)候。吵架也是一樣。

  對(duì)于大多數(shù)夫妻來(lái)說(shuō),吵架都是在所難免的,而且也不總是剛剛好,能把事情控制在孩子不在場(chǎng)的時(shí)候發(fā)生。所以我們討論的前提是,已經(jīng)不可避免地吵架了,也被孩子看到了,怎么辦?

父母如何避免吵架對(duì)孩子產(chǎn)生的影響?

  二、接受他,壞事也是生活的一部分。

  借孩子的名義來(lái)解決夫妻之間的爭(zhēng)端,、不是一個(gè)好主意。這在關(guān)系中叫做「三角化」,意思是兩個(gè)人之間的事,通過(guò)第三個(gè)人來(lái)解決。

  有的夫妻很容易有意識(shí)或無(wú)意識(shí)地,把他們?cè)陉P(guān)系中的問(wèn)題交給孩子來(lái)解決。他根本就沒(méi)有分辨和抵抗的能力,就會(huì)被那些本不該屬于他的責(zé)任給壓垮。家庭關(guān)系對(duì)他來(lái)說(shuō)會(huì)更加困難和混亂。

  對(duì)孩子來(lái)說(shuō)較重要的一個(gè)信息,就是讓他知道,父母爭(zhēng)吵只是父母之間的問(wèn)題,他可以不需要過(guò)度地牽涉其中。

  三、需要告訴孩子這些

  第一,我們都很愛(ài)你,以至于都想把自己眼中較好的東西給你。

  大部分的爭(zhēng)吵,夫妻雙方都還在家庭的軌道上。這是一個(gè)基礎(chǔ)的立場(chǎng)。兩個(gè)人只是在合作軌道上,因?yàn)椴煌睦砟?如果是育兒理念,就更單純)起了爭(zhēng)執(zhí)。

  「你還不管!你看孩子的成績(jī)都爛成什么樣了!」

  「那你倒是管啊!你一周在家才幾天?」

  「你好意思說(shuō)我?我賺錢還不是為了這個(gè)家,你在家你都干嘛了!」

  「家務(wù)全是我在做!你嫌我管孩子管得不好,那讓我爸媽來(lái)幫忙做家務(wù)你愿意嗎?雇個(gè)保姆你雇得起嗎?一個(gè)屌絲還有臉說(shuō)賺錢……」

  「你剛說(shuō)什么?你有種再說(shuō)一遍?」

  發(fā)生這種性質(zhì)的沖突,就可以坦然地對(duì)孩子說(shuō):「爸爸媽媽的問(wèn)題就是都太有個(gè)性了……我們都很愛(ài)你,都急著把自己覺(jué)得對(duì)的東西給你。

  第二,爸媽不是的人,我們都是有哭有笑的普通人

  「我們只是跟其他爸爸媽媽一樣?!箍梢宰屗麄円庾R(shí)到,爸媽并不,甚至可以說(shuō)是不成熟,他們居然也有自己搞不定的事!而且生起氣來(lái)就像小孩一樣??膳率峭膳碌模矝](méi)糟糕到不可收拾的地步。

  某種意義上這也是他們走向成熟的契機(jī)。

  第三,我們有時(shí)會(huì)失控,這也是安全的。

  孩子需要的是父母在爭(zhēng)吵地臉紅脖子粗的時(shí)候,某一方冷靜下來(lái),走到孩子身邊。抱住他,告訴他沒(méi)關(guān)系。我們看起來(lái)很失控,但這是安全的。

  「不用怕?!挂獢蒯斀罔F地告訴他。

  關(guān)系是有底線的。所以雖然爸爸媽媽都?xì)獾貌恍?,但還在遵守共同的底線。甚至也許連夫妻關(guān)系也有可能失去,但我們還是你的爸爸媽媽,至少還是親人。所以不用害怕失控。失控是關(guān)系的一部分,雖然是痛苦的一部分。

  做到以上幾點(diǎn),父母不用每天都在憋著矛盾和怒火,冷暴力處理問(wèn)題導(dǎo)致關(guān)系僵化,也不會(huì)因?yàn)槌臣軅Φ胶⒆拥男撵`。

  這樣,才是柴米油鹽醬醋茶,有煙火氣的家庭生活,和和美美繼續(xù)下去的樣子。

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