電影《芳華》一經(jīng)上映，好評無數(shù)。每一部電影都有自己想要表達(dá)的情感，想要表達(dá)的思想，但是看的人不一樣，體會到的東西也不一樣！那么，對于很多看過電影的家長來說，有哪些感觸呢？和小編一起來了解一下吧！??！

　　《芳華》中黃軒飾演的劉峰一個(gè)活雷鋒式的好人無疑是一個(gè)懂事的人，一個(gè)時(shí)刻為別人著想的人。他任勞任怨，奉獻(xiàn)大于索取。臟活累活搶著干，竭盡全力為他人著想，人人都稱活雷鋒。

　　炊事班的豬跑了，他會幫著去追戰(zhàn)友讓他帶去修的手表，太過名貴沒人敢修，他便自己研究后修好了;

　　戰(zhàn)友結(jié)婚，為了給戰(zhàn)友省錢，自己買材料親手做了兩個(gè)沙發(fā);

　　南方的女戰(zhàn)友何小萍，不喜歡吃餃子，他就煮掛面給她吃;

　　大家都歧視的農(nóng)村姑娘，他來安慰鼓勵(lì);

　　抗洪搶險(xiǎn)用生命立功換來的軍事院校進(jìn)修機(jī)會，因?yàn)橛腥烁枰惆衙~拱手相讓;

　　較后卻在自己親手打的沙發(fā)邊，因?yàn)楸Я讼矚g的女孩林丁丁，劉峰的人生發(fā)生逆轉(zhuǎn)，被“發(fā)配”到滇越邊境，參加戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭中一心尋死他卻落到終身殘疾，退伍還鄉(xiāng)后的他，生活潦倒。

　　轉(zhuǎn)業(yè)后，他的人生也一度過得糟糕，老婆和一個(gè)跑長途車的司機(jī)，跑了。在社會的底層，成了一個(gè)孤獨(dú)的殘疾人!

　　從電影院出來，心情有些沉重，好人卻沒有著好的結(jié)局，同行的朋友突然來了一句，希望寶寶長大了不要太乖，太懂事。

　　頓時(shí)默然，曾經(jīng)我們多么希望能養(yǎng)大一個(gè)乖孩子，都希望自己的孩子乖。

　　留意一下，你會發(fā)現(xiàn)，很多孩子在家里的昵稱就是“乖寶寶”，大人夸獎(jiǎng)孩子也是說：真乖!看起來沒什么不好。有什么不對嗎?

　　某教育在研究兒童教育時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象，凡是小時(shí)候特別乖巧的小孩子，長大之后反而讓家長更加操心，他們在融入社會時(shí)總會出現(xiàn)各種問題。無論是人際交往方面，還是在生活能力上，都會有所欠缺。這到底是為什么呢?讓我們一起來分析一下：

　　他們不敢任性、放肆，不敢對抗放心

　　每一個(gè)生命的較初，都是活潑潑的，有著旺盛的、無拘無束的能量，每一個(gè)人都與眾不同，都是一個(gè)獨(dú)特的存在。活出自己，是生命力的本能。

　　同時(shí)，每個(gè)人之間都有的界限，再親密的人也不例外。而很多家長，有意無意的，會打著為孩子好的旗號，越過界限，試圖控制孩子。

　　乖孩子，就是父母越界的結(jié)果。

　　讓孩子乖，聽話，就是讓孩子遵從自己的意愿做事，把自己的意志加到孩子身上，不管使用的是什么方式，是強(qiáng)迫的、溫柔的，還是潛移默化的，歸根結(jié)底，這都是一種干涉和控制。

　　時(shí)間久了，不管是父母還是孩子，都習(xí)慣了控制與被控制。慢慢地，孩子會把父母的意愿內(nèi)化到心中，當(dāng)作了自己的意愿，無論做什么事，他的內(nèi)心都會有父母的聲音在評判，在發(fā)表意見。這時(shí)，不用父母再多說什么，孩子自己就會按照父母所想的去做。乖孩子就這樣誕生了。

　　他們迎合討好大人，不惜忽略自己的感受

　　在小時(shí)候，我們都是弱小的，無助的，需要強(qiáng)大的父母的保護(hù)和照顧，在各種不熟悉的環(huán)境中，我們總是偎依在父母身邊，父母對于孩子的愛，就是較大的營養(yǎng)。

　　但是家庭不完全以這個(gè)孩子為中心，有時(shí)父母沉迷于個(gè)人愛好，有時(shí)父母忙于事業(yè)工作，家庭中有多個(gè)兄弟姐妹，父母重男輕女或者重女輕男，無形中，孩子為了得到父母的關(guān)注，采取了討好的方式，迎合父母的喜好和需求，讓父母滿意和開心，壓抑自己真實(shí)的感受，通過委屈自己做個(gè)好孩子來得到父母的關(guān)注。#p#副標(biāo)題#e#

　　久而久之，孩子就帶上了一個(gè)面具，好孩子。乖，聽話，懂事，察言觀色，做父母喜歡和期望的事情，成為父母想要的那個(gè)好孩子。當(dāng)這種模式固著之后，慢慢的就在生活和工作中形成了一種習(xí)慣，在放心面前，在上司面前，在領(lǐng)導(dǎo)面前，甚至在自己的伴侶和朋友面前。

　　討好的孩子內(nèi)在潛意識中是恐懼的，憤怒的，壓抑的，委屈的。因?yàn)橐懞?，我們壓抑了自己的真?shí)感受和需求，卻往往得不到別人的尊重和認(rèn)可，因?yàn)槊恳粋€(gè)人都不會尊重一個(gè)跪在地上的人，認(rèn)為這是你應(yīng)該做的，你付出了卻得不到相應(yīng)的反饋和回報(bào)。這也是為什么劉峰下放連隊(duì)前，之前受他幫助的戰(zhàn)友，一個(gè)都沒來相送。

　　太早懂事的孩子，一生都不會太快樂

　　有太多小時(shí)候的“不想要”，較終會逐漸演變?yōu)殚L大后的“要不起”，在潛意識中把人放在高于自己的位置。

　　在親情面前，是一個(gè)乖巧順從的好孩子;

　　在友情面前，是一個(gè)不會拒絕的好朋友;

　　場面前，是一個(gè)不會提出需求的好員工;

　　在愛情面前，是一個(gè)不作不鬧的好伴侶……

　　太早懂事的孩子，大多活得不幸福。

　　生活就是這樣，越懂事的人，承受的就越多。你越早懂事，這個(gè)世界就讓你承認(rèn)越多與年齡不符的痛苦。比同齡的孩子考慮到更多問題，總是猶豫一件事情的后果。懂事所帶來的委屈和無助都通通吞進(jìn)心里，不被愛變成了不敢被愛。顧及了人的情緒，唯獨(dú)忘了自己。

　　太懂事，很難真的快樂。

　　“懂事”，較大的特點(diǎn)是：不能提要求，不能麻煩別人。

　　所以，懂事的孩子往往這樣：明明想吃的東西，卻說不要;明明想買的東西，卻說太貴;明明想做的事情，卻說不去。……

　　大人們總是一遍遍地說“懂事才是好孩子”，好像學(xué)會像成年人那樣去思考是一種好孩子收藏的技能。

　　成熟懂事固然是一件好事 ，只是很多大人忘了，這個(gè)世界上除了懂事和成熟，還有兩個(gè)詞叫做“委屈”和“不快樂”。

　　而與年齡不相稱的成熟懂事，往往就是與“委屈”和“不快樂”的經(jīng)歷聯(lián)系起來的。

　　每個(gè)人都有自己的童年，卻不是每個(gè)人都有“嘴里的零食，手里的漫畫，心里初戀的童年”;

　　更多的人，擁有的只是“耳邊的教訓(xùn)，手里的習(xí)題，心里委屈的童年”。

　　懂事的孩子，也只是個(gè)孩子。

　　懂事的孩子有這個(gè)年紀(jì)不應(yīng)該有的成熟與穩(wěn)重，代價(jià)往往是犧牲任性的權(quán)利與天真的童心。

　　較后，愿你在幸福中慢慢成長，愿你只懂該懂的事。

　　孩子，

　　情愿你不是好人!

　　只是一個(gè)簡單快樂的人!