高三英語(yǔ)選擇一對(duì)一輔導(dǎo)的話，輔導(dǎo)價(jià)格是多少?高考在即，高三學(xué)生進(jìn)行沖刺復(fù)習(xí)，一對(duì)一輔導(dǎo)對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鰪?qiáng)有用嗎?高三學(xué)生在進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)的時(shí)候，要做好哪些準(zhǔn)備?在輔導(dǎo)過(guò)程中要注意些什么問(wèn)題，才能增強(qiáng)補(bǔ)課效果?以下是伊頓教育網(wǎng)小編為各位高三學(xué)生和家長(zhǎng)整理的關(guān)于英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，以及輔導(dǎo)建議，大家了解一下。

　　一對(duì)一的補(bǔ)課費(fèi)用是根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行定價(jià)的。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行輔導(dǎo)老師的匹配和輔導(dǎo)時(shí)間的確定，這些都會(huì)影響費(fèi)用。有的一對(duì)一補(bǔ)習(xí)是按課時(shí)收費(fèi)的，有的不是，不過(guò)現(xiàn)在大部分還是以課時(shí)計(jì)費(fèi)的。大概一節(jié)課在200-300的樣子，根據(jù)老師、學(xué)科、學(xué)生年級(jí)、地域等等因素，這個(gè)價(jià)格也是會(huì)浮動(dòng)的。因?yàn)閮r(jià)格區(qū)間還蠻大的，所以我們?cè)谶x擇的時(shí)候根據(jù)自己的預(yù)算來(lái)選擇就好啦。

　　高中補(bǔ)課，一對(duì)一的價(jià)格肯定貴。有的是是1小時(shí)200元，有一星期補(bǔ)兩次，也有一星期補(bǔ)一次，高中上課和晚自習(xí)時(shí)間抓的都緊，一般只能在周六或星期天補(bǔ)一次。較好讓孩子補(bǔ)一門，看孩子哪門較弱、較有上升空間的，就補(bǔ)哪門。門補(bǔ)多了不切實(shí)際，孩子在時(shí)間上吃不消，家里經(jīng)濟(jì)也吃不消。另外，不非要找一對(duì)一補(bǔ)，可以找一對(duì)二、一對(duì)四的補(bǔ)，效果都不錯(cuò)。

　　補(bǔ)課時(shí)要注意，一是認(rèn)真聽老師講解并記下要點(diǎn)，二是帶著問(wèn)題去補(bǔ)，你在家有什么搞不懂的，有疑問(wèn)的，在老師講解完了，就去問(wèn)，老師都會(huì)認(rèn)真講給你聽。如果四個(gè)人帶著四個(gè)問(wèn)題去問(wèn)，比你一對(duì)一問(wèn)一個(gè)問(wèn)題收獲大多了，所以，補(bǔ)課不一對(duì)一就好。而且，多個(gè)人補(bǔ)，還可以帶動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，相互競(jìng)爭(zhēng)，更能增強(qiáng)補(bǔ)課的效果性。

　　補(bǔ)課不能盲目去補(bǔ)，不是門門都補(bǔ)就好，這樣會(huì)使孩子失去學(xué)習(xí)的積極生，什么問(wèn)題都指望補(bǔ)。補(bǔ)課要帶著問(wèn)題去補(bǔ)，沒(méi)有問(wèn)題老師也不知道你哪里弱，只有帶著問(wèn)題，老師才知道你哪弱哪差，有針對(duì)性的對(duì)你指導(dǎo)，才會(huì)很快增強(qiáng)你的成績(jī)。

　　高三英語(yǔ)成績(jī)差要盡快選擇輔導(dǎo)和補(bǔ)習(xí)，畢竟高考在即，學(xué)生們的復(fù)習(xí)時(shí)間很緊張，希望大家高考備考順利。