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初中物理學(xué)的還可以,為什么高中物理學(xué)不進(jìn)去了?
高中 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小五 2019-10-18 14:50:19

  初中物理學(xué)的還好,高中物理學(xué)不進(jìn)去,這要從兩方面來找原因。第一方面是物理學(xué)習(xí)本身,初中物理和高中物理的差距大,在難度上簡直就是天上地下的區(qū)別,而且高中物理更多考察的學(xué)生的物理思維能力,初中物理考死記硬背公式就可以掌握的差不多;第二方面試是學(xué)生自己,學(xué)習(xí)初中物理的時候,因為剛開始接觸,學(xué)生可能還會保持的好奇心和興趣學(xué)習(xí),但是高中物理的難度讓很多初中時學(xué)習(xí)物理的方法都沒用了,學(xué)生在物理學(xué)習(xí)上會有無從下手的感覺!

初中物理學(xué)的還可以,為什么高中物理學(xué)不進(jìn)去了?

  一、初中一些物理知識,高中不會再碰到

  也就是說初中物理和高中物理是兩塊完全不同的內(nèi)容。比如初中物理,我們學(xué)到的“聲現(xiàn)象”,“浮力與阿基米德原理”,“杠桿滑輪”這些知識,在高中物理就幾乎不再涉及了。孩子的初中物理成績,并不能給他帶來額外的優(yōu)勢。

  高中物理是一個全新的領(lǐng)域,的孩子都站在同一個起跑線上,孩子要保持好的成績,就要端正態(tài)度,再接再厲,好好學(xué)習(xí)。所以孩子升入高中以后成績?nèi)绾?,就要看孩子是如何學(xué)習(xí)高中物理了,與他初中物理的考試成績關(guān)系不大。

  二、高中物理的知識難度進(jìn)一步加深

  在初中物理學(xué)習(xí)過程中,老師會告訴我們什么是“聲現(xiàn)象”,什么是“熱現(xiàn)象”,各自應(yīng)該怎么解釋,然后在考試中我們直接照搬老師說的話,就可以考一個不錯的分?jǐn)?shù)。

  但是高中物理是力學(xué)、熱學(xué)、電學(xué)、光學(xué),以及近代物理的綜合,題目會涉及不同的模塊,如果有一個模塊的某一部分知識點不懂,就很難做出來。這也是大部分學(xué)生覺得高中物理很難的原因,沒有體系化的知識和系統(tǒng)化的答題方法。

  從初中物理到高中物理,這是一個學(xué)習(xí)難度的跨越。需要接觸學(xué)習(xí)很多的物理方法、技巧。如果把初中物理比作中學(xué)物理的入門階段,那么高中物理就是升華到了高級階段。如果學(xué)生跟不上,沒有意識到這一點,成績就會有很大的退步。

  三、高中物理更加考驗思維能力

  孩子初中物理能學(xué)好,是因為初中物理的記憶方法更偏向于死記硬背,機械記憶。高中物理對于學(xué)生的觀察分析和理解能力都有很高的要求,特別是邏輯思維能力。數(shù)學(xué)物理不分家,正是來源于這一點,這兩門科目都考驗學(xué)生的邏輯思維能力。所以雖然孩子初中物理成績好,但要再接再厲,熟悉高中物理的學(xué)習(xí)特點,

  把學(xué)習(xí)的狀態(tài)從機械重復(fù)調(diào)整成理解記憶,這樣才能在更高的思維能力要求下,高中物理考試取得好成績。所以說,有一些孩子初中物理學(xué)的很好,上了高中之后就不行了,這是有客觀原因的。高中物理能不能學(xué)好,完全取決于孩子學(xué)習(xí)高中物理的態(tài)度和學(xué)習(xí)方法,與初中物理沒有直接的聯(lián)系。

  初中物理和高中物理其實沒有什么太大的聯(lián)系,而且高中物理的深度和難度根本就和初中物理是兩個等第,所以初中物理學(xué)的好與壞和高中物理學(xué)的怎么樣沒關(guān)系!

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文章標(biāo)簽: 初中物理 高中物理
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