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高一沒好好學習,高二開始努力還跟得上嗎?
高中 來源:網(wǎng)絡 編輯:小五 2019-07-09 16:42:20

  這個問題是因人而異的,能不能跟得上就看你在高一落下的課程多少和高二付出的努力多少,如果高二足夠努力,學習有方法有計劃有目標,是很有可能把高一落下的科目補上來的,如果高一落下的科目實在太多,高二付出的努力就應該更多,否則就很難跟得上以后的課程!高中三年的目標是高考,哪怕是高考前三個月只要好好努力就會有收獲,什么時候都不要放棄,努力了也許會有成果,不努力肯定沒有成果的!下面的內(nèi)容供大家參考!

高一沒好好學習,高二開始努力還跟得上嗎?

  一、高一的學習并非只有一次機會,高三的首輪復習依然會進行系統(tǒng)復習,所以適當彌補,不影響高二的接續(xù)學習就可以!

  這個里面又要分學科性質(zhì)來分析,語文、英語、歷史等等偏文科的學科,大量的知識需要記憶,所以只要肯用時間,多付出精力,短期內(nèi)彌補上來的可能性還是很大的,而數(shù)學、物理、化學等偏理科的學科,需要理解的概念、定理比較多一些,很多還會牽扯前掛后連,前面的概念理解不了,有可能會影響到后續(xù)的學習,所以建議在學習新課程的同時,對于新課程當中牽扯到的高一的基礎概念知識隨時進行復習!

  二、從知識總量上來講,高一大約是占到了40%左右,高二是60%左右,所以相對知識容量不會太大!

  高中三年是一個綜合的有機體,這個體系當中,高一是基礎,高二是關鍵,高三是,站在的角度去審視高一、高二的學習,其實沒有我們想象的那么難,我們唯有站在一個更高的層次是來重新審視自己的學習,才能更好的意識到自己的薄弱點,比如當你進入高三,反過頭來再看高一的知識的時候,就會覺得很簡單了,也就是說站在高點,我們才能高瞻遠矚,因此整個高中階段,建議不要把高一高二高三劃分的這么清晰,在學有余力的前提下盡量同步學習!

  三、對于高一所拉下的知識點,建議通過相關的參考書或者學習資料打印成提綱形式隨時進行復習!

  對于拉下的知識點的復習建議兩種形式,一種是按順序,按提綱,按部就班的進行彌補,另外一種是根據(jù)現(xiàn)有的高二課程進度,當新學課程當中牽扯到高一的相關知識點的時候,隨機進行相應的復習,這樣兩種模式相互結(jié)合,很快就能把高一的知識點彌補到位!

  高中三年有人說很長也有人說很短,就看你怎么看,不論長短,畢業(yè)之后,這都是一段難忘的校園時光,不要給自己的高中留下遺憾,好好努力學習吧!

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文章標簽: 高一
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