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2019年陜西一模成績各批次分?jǐn)?shù)線及分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì),你的成績排在多少?
高中 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小新 2019-01-15 14:41:47

  2019年陜西一模已經(jīng)結(jié)束了一段時間,學(xué)生們對于自己的成績有沒有信心呢?目前,2019年陜西一??荚嚪?jǐn)?shù)線已經(jīng)正式公布,其中理科較685分,文科較648分。下面伊頓教育一對一輔導(dǎo)小編就為大家分享詳細(xì)的陜西2019年一模成績各批次分?jǐn)?shù)線及分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì),學(xué)生們可以參考一下,看看自己的成績處在哪一段!

  高三一模是選擇大學(xué)的重要參考之一,目前高三一模的成績及分段表已經(jīng)發(fā)布,根據(jù)孩子一模情況,可以初步劃定一些目標(biāo)大學(xué)。那么如何來選擇目標(biāo)大學(xué)呢?一模之后如何進(jìn)行分析?本文來進(jìn)行詳細(xì)介紹。

  根據(jù)陜西高中學(xué)校及家長朋友發(fā)布的信息,一模成績各批次分?jǐn)?shù)線如下:

  陜西市一模分?jǐn)?shù)線(理科)

2019年陜西一模成績各批次分?jǐn)?shù)線及分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì),你的成績排在多少?

  陜西市一模分?jǐn)?shù)線(文科)

2019年陜西一??荚嚪?jǐn)?shù)線公布(含成績分段表)!如何根據(jù)一模成績選擇大學(xué)?

  我們來與2018年高考省控線對比一下:

  2018年陜西考生理科一本499分,二本374分,專科200分;

  2018年陜西考生文科一本547分,二本436分,???00分。

  2019年一模分?jǐn)?shù)線的劃分參照的是2018年陜西市高考錄取情況。從文、理科報考數(shù)據(jù)看,陜西市文科生人數(shù)22553人,比去年增加2145人;理科生人數(shù)是34849人,比去年增加1928人。

  文科生一本率12.18%,是理科生一本率(36.72%)的三分之一,即理科生上一本幾率是文科上一本幾率的3倍。

  根據(jù)公布的數(shù)據(jù)推算,陜西市的一本率為27.08%,而2018年,陜西省本科錄取率為43.24%,一本錄取率為11.80%,陜西市一本率遠(yuǎn)高于陜西省均值。

  陜西一模,理科較685分,文科較648分。

  一模是對在校高中生學(xué)業(yè)成績較集中、較公平的一次檢測,一模成績不僅是高三學(xué)生自主招生獲得青睞和的較大砝碼,也是確定高考奮斗目標(biāo)的重要參考依據(jù)。

  2019年陜西市一模分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)(理科)

2019年陜西一模成績各批次分?jǐn)?shù)線及分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì),你的成績排在多少?

  2019年陜西市一模分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)(文科)

2019年陜西一模成績各批次分?jǐn)?shù)線及分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì),你的成績排在多少?

  理科前50,文科前20可以沖擊清華大學(xué)、北京大學(xué)。

  理科前1000,文科前300可以沖擊浙大、上交、復(fù)旦、人大、中山等中國排名前10的大學(xué)。

  理科前4000,文科前700可以沖擊一般高校,理科前5000,文科前800可以沖擊高校(一般和高校受、地域因素影響較大,高考錄取分?jǐn)?shù)線沒有明顯區(qū)別)。

  理科前12000,文科前2500都有希望考上一本,不過因?yàn)橐欢竞喜⒄猩由详兾魇≡瓉砗芏喽驹盒5亩緞澣胍槐菊猩?,一本含金量大打折扣?/p>

  如何選擇大學(xué)?

  根據(jù)一模成績初步選擇目標(biāo)大學(xué),主要有以下幾個步驟:

  第一步,一模成績換算成省排名??梢杂眠@樣的公式:一模成績/一模省控線=高考分?jǐn)?shù)/高考省控線,把一模成績換算成2018高考分?jǐn)?shù),然后查一下對應(yīng)的省排名。當(dāng)然這樣算出來的是大致分?jǐn)?shù),不會特別準(zhǔn)確。也可以結(jié)合后續(xù)教育局公布的數(shù)據(jù),直接算出對應(yīng)的省排名。

  第二步,根據(jù)換算出來的對應(yīng)高考分?jǐn)?shù)及省排名,初步劃定一些目標(biāo)大學(xué),范圍可以稍大一些,查看往年的高校投檔線,對應(yīng)分?jǐn)?shù)加上40分至減去20分范圍內(nèi)的大學(xué)都可以關(guān)注。例如對應(yīng)的高考分?jǐn)?shù)是560分,那么540分到600分的大學(xué)都可以關(guān)注。同時注意查看學(xué)校對應(yīng)的省排名。

  第三步,進(jìn)一步篩選。初步劃定目標(biāo)學(xué)校之后,然后看學(xué)生想學(xué)什么,以及大學(xué)想去哪些地區(qū),再來進(jìn)行篩選。例如想在省內(nèi)讀大學(xué),可以重點(diǎn)關(guān)注省內(nèi)的大學(xué)?;蚴窍肴ツ戏阶x大學(xué),可以重點(diǎn)關(guān)注、、廣東等省份的大學(xué)。

  另外再結(jié)合學(xué)生想報考的,例如想學(xué)理工類的,就可以查看劃定的學(xué)校范圍里,哪些學(xué)校的理工類比較好。查看大學(xué)的,可以結(jié)合教育部第四輪學(xué)科評估及校友會的大學(xué)排名。通過進(jìn)一步篩選可以縮小目標(biāo)范圍,然后再進(jìn)一步了解大學(xué)的情況,包括大學(xué)的招生簡章、往年錄取分、發(fā)展歷程、師資力量、學(xué)科建設(shè)、硬件環(huán)境、科研情況等。

  陜西一??荚嚪治觯?/p>

  高三一模是對于上學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢測,所以無論成績好壞,一模之后都需要進(jìn)行分析和總結(jié)。

  1、分類統(tǒng)計(jì)

  首先按不同的項(xiàng)目分類,進(jìn)行情況統(tǒng)計(jì),找出主要的失分領(lǐng)域。

  根據(jù)失分類型,可以設(shè)立“根本不懂”、“考時忘記了”、“掌握不準(zhǔn)確”、“粗心大意犯低級錯誤”和“審題錯誤”等項(xiàng)目,對全部失分進(jìn)行分類,得出失分率,這樣就可以大體了解主要的失分因素了。

  根據(jù)知識掌握情況,也可設(shè)立“章節(jié)”、“專題”、“內(nèi)容”、“思維”、“分析”與“計(jì)算”等項(xiàng)目進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì),找出自己的薄弱環(huán)節(jié)。根據(jù)不同的題型,還可以設(shè)立“選擇題”、“實(shí)驗(yàn)題”、“閱讀題”、“綜合計(jì)算題”等項(xiàng)目進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。一般而言,實(shí)驗(yàn)題和閱讀題常常是失分點(diǎn)。

  2、深層分析

  其次針對考試中存在的問題,進(jìn)行深層次分析,看看隱藏在失分表象下面的真實(shí)原因是什么。

  舉例來說,“審題錯誤”是不少同學(xué)失分的重要原因,要進(jìn)一步分析是粗心大意造成的還是時間不夠用造成的?是心理緊張?jiān)斐傻?,還是根本就沒有讀懂題目造成的?當(dāng)然也可能是由于思維定勢造成的。又如“考時忘記了”也是常見的失分原因。

  那么,是識記不牢固,還是過于緊張?是過于疲勞(身體不好),還是思維不夠敏捷(根本就沒有想到)?一般情況下,各種具體原因大體都可歸入知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、心理與身體素質(zhì)和考前準(zhǔn)備五個方面。需要學(xué)生針對自己的情況,找出對應(yīng)的原因。

  3、制定提升方案

  較后需要結(jié)合自己的實(shí)際情況,制訂提升的學(xué)習(xí)方案。

  學(xué)習(xí)的提升需要有具體的措施。在找出找準(zhǔn)失分原因的基礎(chǔ)上,就可以有針對性抓住主要問題,制定具體的整改措施,以此指導(dǎo)下一階段的學(xué)習(xí)。

  當(dāng)然,同樣重要的是以后的行動,再好的學(xué)習(xí)方法,只有與每位學(xué)生自身的特點(diǎn)相結(jié)合,只有轉(zhuǎn)化為每位學(xué)生的日常行動,才會產(chǎn)生積極效果。

  高三一模只是一次測試,考的好的學(xué)生不要自滿,考的不好的學(xué)生也不用過于焦慮,畢竟離高考還有5個月左右的時間,一模成績的好壞并不代表高考,所以無論成績?nèi)绾危酉聛矶既匀恍枰粩嗯Α?/p>

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