目前，2019屆四川省綿陽(yáng)一診考試已經(jīng)落下帷幕，同學(xué)們也都知道了自己的一診成績(jī)，對(duì)于2019綿陽(yáng)一診劃線大家能夠理解嗎？各位知道各個(gè)分?jǐn)?shù)等級(jí)背后的意義是什么嗎？特優(yōu)生線是怎么劃定的呢？本文我們就要詳細(xì)了解一下這些問(wèn)題，希望能夠?yàn)楦魑煌瑢W(xué)制定相應(yīng)的目標(biāo)提供參考建議！

　　2019綿陽(yáng)一診劃線解讀

　　我們先來(lái)看一下綿陽(yáng)一診的劃線。

　　相信大家現(xiàn)在都已經(jīng)知道了各個(gè)分?jǐn)?shù)等級(jí)背后的意義 ，所以同學(xué)們可以根據(jù)自己分?jǐn)?shù)所在的等級(jí)制定相應(yīng)的目標(biāo)了。

　　下面，我們來(lái)具體解讀一下幾個(gè)分?jǐn)?shù)線。

　　特優(yōu)生線是怎么劃定的

　　首先來(lái)看一下特優(yōu)生線是怎么來(lái)的。

　　綿陽(yáng)地區(qū)是基于2018年院校的調(diào)檔線，和2018屆綿陽(yáng)地區(qū)整體學(xué)生的高考水平進(jìn)行比對(duì)進(jìn)行劃定的。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子給大家講一講背后的邏輯：

　　在2018年高考中，院校中的理科調(diào)檔線較低的是西北農(nóng)林科技大學(xué)614分，東北大學(xué)秦皇島分校為617分......

　　綜合的院校調(diào)檔線進(jìn)行排名(除去院校中外合作辦學(xué))，較低分的區(qū)間基本上在624分左右，2018年高考理科624分，位于全省13223位。這次綿陽(yáng)一診的同學(xué)要上院校，那分?jǐn)?shù)也要基本上位于全省13000名左右。

　　再根據(jù)前幾年綿陽(yáng)地區(qū)的同學(xué)的高考成績(jī)、一診成績(jī)分析，大概在綿陽(yáng)前7%的同學(xué)差不多位于全省13000名，繼而轉(zhuǎn)化到2019屆的一診排名，即分?jǐn)?shù)大概在611分左右。因此簡(jiǎn)單總結(jié)為：

　　A1，即指“本一奮斗目標(biāo)”，那什么是基本奮斗目標(biāo)呢?綿陽(yáng)地區(qū)設(shè)置了一個(gè)總的目標(biāo)，即為參考人數(shù)的38.67%。為什么會(huì)這么設(shè)定?依據(jù)在哪里呢?

　　綿陽(yáng)地區(qū)根據(jù)歷史幾年的數(shù)據(jù)來(lái)分析，這三年的綿陽(yáng)地區(qū)一本上線率平均在35%左右，在結(jié)合每年本一招生計(jì)劃的增長(zhǎng)，因此進(jìn)行比例上調(diào)，則就有了約38.67%這么一個(gè)比例。

　　也就是說(shuō)根據(jù)這個(gè)比例劃定的線，再結(jié)合本一招生計(jì)劃的每年增加，那這次的A1線就基本上等值于2018年本科一批的省控線下一兩分，即大概位于546分左右。因此簡(jiǎn)單總結(jié)為：

#p#副標(biāo)題#e#

　　A2，即指“本一奮斗目標(biāo)”，A2和A1都是本一奮斗目標(biāo)，那二者的區(qū)別是什么?A1是按照上線人數(shù)的比例劃定的線，而A2是按照上線的“人頭數(shù)”劃定的線。

　　因此二者的分?jǐn)?shù)應(yīng)該相差很近，A1(511)-A2(503)=8分?？梢钥吹蕉叻?jǐn)?shù)只相差8分，也就是說(shuō)上了A2線，沒(méi)有上A1的同學(xué)，基本上就處于本一踩線生，游離在重本邊緣，努力一步則進(jìn)入一本學(xué)校，稍不注意，則掉入二本。

　　同樣的道理，在考慮到每年招生計(jì)劃的增加之后，B1即按照二本的比例進(jìn)行劃線，B2即按照二本的“人頭”劃線。也可以看出：

　　意思就是講，在二本中，按照二本上線比例，和按照二本上線人數(shù)，有的分?jǐn)?shù)差別，理科為12分，文科為12分。

　　簡(jiǎn)單總結(jié)為：B1線為二本線，B2線為二本邊緣線(努力就上二本，不努力就掉入專科)。

　　單科線是什么意思

　　為什么每一個(gè)線后面，單科還有一個(gè)線?單科線加總之后為什么不等于總的分?jǐn)?shù)線?

　　以理科的A0線為例：A0線為611分。單科：語(yǔ)文108+數(shù)學(xué)133+英語(yǔ)130+物理99+化學(xué)86+生物74=630分，而630-611=19分。

　　意思就是說(shuō)，雖然總分過(guò)了611分，但是還不夠，說(shuō)明某一科正出現(xiàn)短板，還需要及時(shí)進(jìn)行彌補(bǔ)。單科線沒(méi)有達(dá)到，說(shuō)明考生那一科正暴露出嚴(yán)重的問(wèn)題，接下來(lái)就應(yīng)該花大量的時(shí)間和精力進(jìn)行彌補(bǔ)。

　　綿陽(yáng)一診與高考成績(jī)對(duì)比分析

　　之前我們?yōu)榇蠹艺砹司d陽(yáng)一診分?jǐn)?shù)換算成高考分?jǐn)?shù)以及排位的表格，相信大家對(duì)自己在全省的大概排位也有所了解。

　　下面給大家整理了綿陽(yáng)一診與高考成績(jī)的對(duì)比分析，一起來(lái)看看你大概能被哪些學(xué)校錄取。