對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，現(xiàn)階段的重要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，就是考出一個(gè)好的成績(jī)!那么，作為學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)該在孩子的學(xué)習(xí)方面做些什么呢?要知道家校合作才能讓孩子更!下面我們就來(lái)簡(jiǎn)單的了解初中家長(zhǎng)如何幫助孩子提習(xí)成績(jī)?

　　考試是現(xiàn)在選拔人才相對(duì)公平公正的方式之一，他的重要體現(xiàn)就是成績(jī)。那么學(xué)習(xí)就是達(dá)到選拔目的，提升人生價(jià)值的重要途徑之一。

　　初中學(xué)生正處在青春期，生理和身體發(fā)育成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，若教育不當(dāng)或抓不住關(guān)鍵的教育時(shí)機(jī)，可能會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)和終身幸福造成不可彌補(bǔ)的遺憾。

　　要增強(qiáng)初中學(xué)生成績(jī)，需要綜合分析學(xué)生成績(jī)后進(jìn)的原因，有的放矢，可做到事半功倍，成效顯著。

　　初中孩子學(xué)習(xí)成績(jī)后進(jìn)的原因分析:

　　1.學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，態(tài)度不端正。

　　2.未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　3.缺乏遠(yuǎn)大志向和明確的人生目標(biāo)。

　　4.學(xué)習(xí)方法掌握不好。

　　5.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差或有偏科現(xiàn)象，導(dǎo)致學(xué)習(xí)動(dòng)力不足有畏難情緒。

　　6.學(xué)生個(gè)人對(duì)任課老師有偏見(jiàn)或?qū)W(xué)習(xí)環(huán)境有不滿，或交友不慎近墨變黑。

　　7.家庭等外在因素對(duì)孩子影響。

　　8.學(xué)生自身智力因素影響。

　　9.學(xué)生意志品質(zhì)不夠堅(jiān)定，積極向上。

　　10.學(xué)生出現(xiàn)青春期不良現(xiàn)象如早戀，網(wǎng)癮等等。

　　11.其他方面問(wèn)題••••••

　　解決辦法:

　　1.先結(jié)合上述表述分析孩子成績(jī)后進(jìn)成因，然后針對(duì)問(wèn)題有的放矢，分步驟分階段設(shè)立目標(biāo)逐一沖刺，將有改觀。

　　2.學(xué)習(xí)中要解決學(xué)生被動(dòng)學(xué)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)的問(wèn)題，是解決學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鰪?qiáng)的關(guān)鍵。變被動(dòng)為主動(dòng)可按照影響學(xué)習(xí)成績(jī)關(guān)鍵因素，按以下次序逐項(xiàng)解決:意志品質(zhì)培養(yǎng)～人生目標(biāo)確立～三觀形成～學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)～學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)～學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成～不良外因剔除～等等

　　3.要重視家長(zhǎng)的榜樣示范作用。家長(zhǎng)首先要明確自己榜樣作用對(duì)孩子的影響。通過(guò)和孩子同成長(zhǎng)，共學(xué)習(xí)，同讀一本書(shū)，同改一個(gè)不良習(xí)慣(如刷手機(jī)等等)，和孩子建立情感，行為上的共鳴，以祈達(dá)到促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鰪?qiáng)的目的。

　　教育有法，教無(wú)定法。射人先射馬，擒賊先擒王。在教育過(guò)程中做到有的放矢，必定成功。