初二的孩子正處于叛逆期，會發(fā)生很多讓你意想不到的問題，可是這就是生活，不是嗎?用平常心去對待，多了解叛逆期的孩子心理特點，使用“非暴力溝通”策略，你會發(fā)現(xiàn)所謂的頭疼也不過如此。細(xì)數(shù)起來，我看過的有這些讓家長頭疼的問題：

　　1、逆反心理強。

　　這點家長你應(yīng)該也經(jīng)歷過，多換位思考，多溝通，讓孩子去體驗?zāi)愕纳?、工作，多少會有作用，用心和孩子去溝通，否則一不小心，談戀愛、打架、抽煙，這些就會接踵而至。

　　2、迷戀電子產(chǎn)品。

　　信息時代，多媒體電子產(chǎn)品無處不在，堵不如疏，讓孩子學(xué)會使用電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)，家長以身示范，多陪陪孩子，吃飯時放下手機，陪孩子做作業(yè)時看看書，平常多帶孩子去戶外活動，特別是玩得好的朋友一起，4-5個家庭一起出去玩。

　　3、早戀。

　　早戀有越來越早的趨勢了，小學(xué)就有發(fā)現(xiàn)，這個也需要家長和老師一起正確引導(dǎo)，建議家長閱讀《藏在書包里的玫瑰》一書，很有意思的。

　　4、陪作業(yè)。

　　經(jīng)常有人說不陪作業(yè)母慈子孝，一寫作業(yè)雞飛狗跳。其實“陪”，不是要家長去指指點點，而是引導(dǎo)孩子自已去體悟。曾經(jīng)有一個游泳教練的故事很有意思，一個不會游泳、不下水的教練比會游泳的教練教得好，你可以搜索去了解一下。

　　5、學(xué)習(xí)成績。

　　樹立正確的成長觀、人才觀，這點很重要，是不是要文化學(xué)習(xí)成績好才是人才呢?才是成才呢?人各有所長，揚長避短，多給予鼓勵，讓孩子多參加社會實踐，體驗各種職業(yè)，嘗試帶孩子去做職業(yè)規(guī)劃，這些都可以緩解家長的焦慮。

　　總之，有問題不可怕，不能理智的分析問題，去尋找解決問題的辦法才是較可怕的。啰嗦這么多，希望對看到的家長有一點點作用。