數(shù)學是一門基礎(chǔ)學科，從小學到高中，甚至大學都需要學習數(shù)學。而對于處在初中和高中階段的學生來說更是重要!想要學好數(shù)學，單純的掌握知識還是不夠的，還需要學生養(yǎng)成一些好的數(shù)學學習習慣!

　　簡單說，數(shù)學是研究數(shù)量關(guān)系和空間形式的一門學科。抽象性、邏輯性和廣泛的應(yīng)用性是它的三大特點。

　　其一，養(yǎng)成閱讀數(shù)學教材的習慣。

　　教材是數(shù)學知識的載體。通過反復(fù)閱讀教材，充分理解和掌握數(shù)學基礎(chǔ)知識，進而整體上把握數(shù)學知識體系，才能把數(shù)學學得明白、透徹。并且在教材閱讀中，我們能體會到數(shù)學表達語言的簡潔和嚴謹之美，進而產(chǎn)生強烈地數(shù)學學習興趣。

　　其二，獨立思考，善于質(zhì)疑的習慣。

　　數(shù)學的是思維。 什么是思維，簡單說，思維就是與思考有關(guān)的方法。學習數(shù)學的過程，就是培養(yǎng)和發(fā)展思維能力的過程。遇到問題不去主動思考，不去自主想辦法解決，只會照貓畫虎，就不會有更大的增強。在學習數(shù)學的過程中，應(yīng)該始終有思考伴隨，沒有思考的數(shù)學學習是無效學習，沒有思考的解題是原地踏步。

　　其三，及時總結(jié)數(shù)學方法和思想的習慣。

　　數(shù)學學習內(nèi)容可簡單分為兩類：數(shù)學知識和數(shù)學思想方法。知識是基礎(chǔ)，思想是靈魂。數(shù)學學習僅僅是掌握概念、法則、公式、定理這些“死”的知識，關(guān)鍵是理解和掌握貫穿于這些知識里面的思想方法(方程思想、函數(shù)思想、轉(zhuǎn)化思想……)。掌握了這些方法，你才算學會了“數(shù)學思考”，學習上才會融會貫通，觸類旁通，才會產(chǎn)生。

　　當然，數(shù)學學習不是一件的事，但也絕不是痛苦的事，有以上的數(shù)學學習方法和習慣，堅持做下去，假以時日，你定會成為數(shù)學學習上的“高手”。