孩子上初中，英語不好怎么辦?應(yīng)不應(yīng)該給還報(bào)一對(duì)一輔導(dǎo)?可能給很多家長都想過這個(gè)問題，一方面擔(dān)心孩子的成績跟不上，另一方面又擔(dān)心輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的老師教不好孩子!!!對(duì)此小編想說，在選擇教育機(jī)構(gòu)的時(shí)候擦亮眼睛，伊頓教育就是可以選擇的!!!

　　英語課后輔導(dǎo)有用

　　英語課后輔導(dǎo)是有作用的，特別是英語成績差的學(xué)生，較好早一點(diǎn)找一個(gè)老師幫自己輔導(dǎo)一下。

　　通過英語輔導(dǎo)，不僅可以學(xué)習(xí)到英語知識(shí)，增強(qiáng)自己的英語水平，而且老師可以糾正你學(xué)習(xí)中存在的問題，幫助你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，找到正確的學(xué)習(xí)方式。

　　初中英語輔導(dǎo)的方式

　　初中英語的輔導(dǎo)方式主要有一對(duì)一輔導(dǎo)和輔導(dǎo)班輔導(dǎo)，一對(duì)一的輔導(dǎo)又包括找老師一對(duì)一輔導(dǎo)和大學(xué)生上門一對(duì)一輔導(dǎo)。

　　小編建議英語基礎(chǔ)差的學(xué)生較好選擇一個(gè)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、能力水平高的老師幫自己輔導(dǎo)，這樣可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)英語時(shí)少走彎路。

　　英語輔導(dǎo)的選擇要注意哪些方面

　　初中英語輔導(dǎo)要注意這些問題，老師的口語以及發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)，老師是否能引導(dǎo)孩子制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，找到正確的學(xué)習(xí)方式、老師的講課能力及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　小編建議想去輔導(dǎo)班補(bǔ)習(xí)英語的學(xué)生，較好先去試聽一到兩節(jié)課，看看老師講課的情況以及講課的方式適不適合自己，然后再?zèng)Q定選擇哪家輔導(dǎo)班。

　　初中英語專項(xiàng)式輔導(dǎo)的效果好

　　很多老師在給初中生輔導(dǎo)時(shí)，都會(huì)選擇專項(xiàng)式輔導(dǎo)，因?yàn)檫@種方式的針對(duì)性強(qiáng)，更利于學(xué)生對(duì)某一類題型的掌握。

　　特別是對(duì)于初中生英語成績一般的學(xué)生，可以采用這種輔導(dǎo)方式加強(qiáng)自己薄弱點(diǎn)的學(xué)習(xí)，這種補(bǔ)課方式，更利于自己學(xué)習(xí)成績的增強(qiáng)。

　　初中英語除了課外輔導(dǎo)增強(qiáng)自己的成績外，學(xué)生自己也要注重平時(shí)積累，多積累一些單詞、詞組、好的英語句子或英語作文，這樣對(duì)自己英語水平的增強(qiáng)都有幫助。