都說教育行業(yè)一直都會(huì)處于朝陽行業(yè)，所以，有很很多的人都擠破頭進(jìn)軍教育行業(yè)，但是真正做的好的確沒有多少家， 隨著現(xiàn)在生活水平增強(qiáng)，家長(zhǎng)們開始越來越注重孩子的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們好多會(huì)選擇一對(duì)一補(bǔ)習(xí)，但是這么多的補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班我們家長(zhǎng)在選擇補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的時(shí)候就會(huì)比較迷茫不知道哪家一對(duì)一補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)好，那么到底哪家一對(duì)一補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)好呢?

　　伊頓教育小編給出以下一些建議：

　　1. 自己要了解自己的需求。

　　成績(jī)是中等還是偏下?是要提前學(xué)習(xí)下期課程還是復(fù)習(xí)備考?是需要系統(tǒng)跟班老師學(xué)習(xí)還是只需要有問題的時(shí)候有個(gè)老師可以隨時(shí)提問?你應(yīng)該把這些訴求按照需求程度排序。自己心里有數(shù)，在和對(duì)方溝通時(shí)，在做對(duì)比選擇時(shí)才有底，不會(huì)被對(duì)方的廣告混淆判斷，不會(huì)被對(duì)方牽著鼻子走。

　　2. 了解師資來源。

　　互聯(lián)網(wǎng)讓信息變得相對(duì)容易對(duì)稱。如果你希望進(jìn)行一段時(shí)間系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，那么應(yīng)該選擇那些專職的、的師資平臺(tái);如果你只需要一個(gè)答疑解惑的，那么有在校大學(xué)生的也不錯(cuò)，其實(shí)很多在校大學(xué)生都有家教的成功經(jīng)驗(yàn)。相近的年齡，孩子說不定更容易溝通。同時(shí)也要注意層次匹配性，學(xué)段要對(duì)口，比如高中是教不了小學(xué)的。

　　3. 了解機(jī)構(gòu)歷史。

　　這些都可以通過互聯(lián)網(wǎng)獲得。一方面是平臺(tái)是如何創(chuàng)立的，另一方面是年限長(zhǎng)些的平臺(tái)肯定有用戶，可以看看口碑;年輕的平臺(tái)用戶也少些，不過一般新發(fā)展的也會(huì)更用心，有自己的打造的招牌，自己要甄別。

　　這里分享一個(gè)機(jī)構(gòu)，是被很多人分享過的一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，這是一家專注于小、初高中家教一對(duì)一輔導(dǎo)的教育機(jī)構(gòu)，伊頓目前遍布20多個(gè)省市，校區(qū)200多家，擁有良好口碑。

　　伊頓教育是中小學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，中學(xué)教育1對(duì)1家教補(bǔ)習(xí)，價(jià)格，效果好，口碑廣，這可能是被很多家長(zhǎng)推崇的原因吧!

　　伊頓教育堅(jiān)持從中學(xué)挑選經(jīng)驗(yàn)豐富的老師在線授課，學(xué)生可以足不出戶，上課，沖刺了地域限制，實(shí)現(xiàn)好的教育資源合理再分配。利用大數(shù)據(jù)學(xué)前評(píng)測(cè)，針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的具體情況設(shè)計(jì)不同輔導(dǎo)方案，學(xué)生注意力更集中，真正做到個(gè)性化學(xué)習(xí)。

　　4. 了解具體的上課方式。

　　比如都是一對(duì)一，但有的一是一個(gè)老師輔導(dǎo)一個(gè)學(xué)生，而每次并不都是同一個(gè)老師，那這種就是零散的，就不適合一段時(shí)間內(nèi)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)某一章節(jié)。同在學(xué)校上課一樣，也應(yīng)該有課前測(cè)評(píng)，輔導(dǎo)計(jì)劃擬定、檢測(cè)、和家長(zhǎng)的反饋等等。家長(zhǎng)應(yīng)該確保到以上信息實(shí)時(shí)獲取。

　　5. 先試聽，再判斷、選擇。

　　當(dāng)你作出判斷之后，可以先挑一兩個(gè)進(jìn)行試聽。試聽期間我們應(yīng)該對(duì)上課形式、與老師和平臺(tái)的溝通是否暢通。盡可能的爭(zhēng)取一段一段交費(fèi)，把主動(dòng)選擇權(quán)把握咱自己手里。

　　說這么多，家長(zhǎng)們?cè)谶x擇輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的時(shí)候要擦亮眼睛，要選擇靠譜的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)對(duì)孩子進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，畢竟孩子的時(shí)間是耽擱不起的。