作為家長，如何指導孩子的預習呢?

　　1、讀通課文，標出自然段，對照課后生字表圈畫生字。

　　預習的第一步是要把課文讀通順。 在讀課文之前可以把自然段標出來，對照課后生字表，把生字圈出來。在讀的時候特別注意圈畫的生字寶寶。

　　2、結合資料書和工具書查閱重點詞語的意思。

　　對于課文中不理解的詞語，孩子可以結合工具書和資料書進行查閱，并標注在旁邊，如果還是不理解的可以做上記號，以便上課的時候咨詢老師和同學。

　　3、讀懂課文，理解課文的主要內容。

　　預習時要在讀通課文的基礎上，把課文讀懂，知道課文講了一個什么故事。低年級的孩子表述起來會有困難，家長可以提示:什么時候，在什么地方，有哪些人或物，發(fā)生了什么事?

　　對于中年級的孩子可以嘗試讓孩子自己說，對于高年級的孩子，還應該讓孩子理清課文條理，分清段落層次。

　　4、在疑難處做標記。

　　在預習時要注意看看自己讀懂了什么，結合課后習題，看看還有哪些不懂的地方。在自己經過思考仍不能解決的地方做上記號。

　　在上課質疑問難的環(huán)節(jié)中，可以提出來和大家一起探討。

　　5、感受人物形象，關注人物命運。

　　對于寫人的文章，還可以指導孩子關注人物命運，以及感受人物形象。比如在預習《橋》一文時，可以讓孩子說說通過預習，你看到了一個什么樣的老支書。

　　預習是重要的課前學習，千萬不能省略，也不能草草了事。預習時要用正確的方法，達到預習的效果。