較佳的方式是家庭教育和學(xué)校教育相結(jié)合。但相對(duì)而言，對(duì)于孩子的品德，家庭教育更重要一些。

　　我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生，個(gè)人品德相對(duì)較好!也有一些成家不錯(cuò)的孩子，性格上和品德上存在問題，這說(shuō)明家庭教育上有缺失。我們也看過很多新聞，一些在老師眼中的差生，畢業(yè)后往往會(huì)在品德某些方面存在缺陷，這和老師的教育有的關(guān)系!不可否認(rèn)的是，很多學(xué)校的老師都喜歡成績(jī)好的學(xué)生，包括我們表?yè)P(yáng)孩子都是首先看學(xué)生的成績(jī)。

　　我大學(xué)畢業(yè)后曾經(jīng)在一所省重點(diǎn)中學(xué)教書，遇到過一個(gè)成績(jī)很好的孩子，但是和班上大多數(shù)學(xué)生都玩不到一起，與遇到很多成績(jī)不好的學(xué)生，但他們的人際關(guān)系好!

　　所以，決定孩子一生的，不是成績(jī)，很多時(shí)候是人格美麗、品德個(gè)性等方面。但是，現(xiàn)實(shí)情況是，學(xué)校、家庭、社會(huì)對(duì)孩子的道德教育一般停留在說(shuō)教的層面上，重知輕行。 與智力教育相比，品德教育見效慢，望子成龍心切，家長(zhǎng)等不及了。結(jié)果，在家庭教育中，家長(zhǎng)忘記了這一課，這一課的缺失將在孩子的成長(zhǎng)中埋下禍根。父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子較好的學(xué)校，因而，家長(zhǎng)的作用不可漠視!

　　總之，孩子品德教育，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)一起努力!