一年級(jí)學(xué)生都是一些剛剛結(jié)束幼兒園無(wú)拘無(wú)束的快樂生活的六七歲的孩子，他們因?yàn)槟挲g還太小，沒有學(xué)習(xí)的意識(shí)，也沒有小學(xué)生需要遵守的行為規(guī)范意識(shí)，所以在學(xué)習(xí)上在言行上都需要家長(zhǎng)和老師的耐心指導(dǎo)。很多小學(xué)生剛開始都不能適應(yīng)小學(xué)生活，不能適應(yīng)要每天寫作業(yè)的習(xí)慣，不能適應(yīng)在課堂上不能講話，下課之后才能玩的規(guī)矩，所以學(xué)習(xí)這件事情他們是沒有概念的，但是一年級(jí)的學(xué)生也需要好好學(xué)習(xí)，下面是小編總結(jié)的幫助一年級(jí)小學(xué)生愛上學(xué)習(xí)的方法!

　　1、講課得有吸引力

　　一年級(jí)小朋友年齡小，課堂上如果老師大講特講一些大道理，即是老師講得口干舌燥，小朋友也不會(huì)聽得太懂;老師光知道滿堂灌，學(xué)生也不接受。老師講課時(shí)要風(fēng)趣，要想辦法引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生有了學(xué)習(xí)興趣，就會(huì)愛上學(xué)習(xí)。比如教一年級(jí)小朋友學(xué)拼音，單單地領(lǐng)著學(xué)生讀拼音，學(xué)生不容易記住讀音，還覺得枯燥無(wú)味。老師應(yīng)采取不同的形式知道孩子學(xué)拼音，剛開始老師領(lǐng)讀，接下來指名讀，分小組讀，同桌互讀，在班級(jí)里開火車讀，讓學(xué)生當(dāng)小老師領(lǐng)讀等，學(xué)生就會(huì)興趣高漲，學(xué)習(xí)起來特認(rèn)真，學(xué)習(xí)有興趣了，小朋友怎能不愛學(xué)習(xí)呢?

　　2、老師得有責(zé)任心

　　學(xué)生學(xué)得好不好關(guān)鍵在老師，老師對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)。怎樣知道學(xué)生學(xué)會(huì)了沒有?課文背會(huì)了沒有?老師要親力親為，不能當(dāng)甩手掌柜。通過做作業(yè)來了解學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度;家庭作業(yè)老師得做到需要批改，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正。背誦的課文，老師要逐個(gè)學(xué)生過關(guān)。小朋友發(fā)現(xiàn)老師特別負(fù)責(zé)任，就不敢不寫作業(yè)。

　　3、作業(yè)評(píng)語(yǔ)要得當(dāng)

　　一年級(jí)小朋友喜愛他人夸獎(jiǎng)，那老師就得抓住學(xué)生的心理，善于鼓勵(lì)學(xué)生、夸獎(jiǎng)學(xué)生。當(dāng)批改作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的作業(yè)寫得好，可以寫上鼓勵(lì)、贊揚(yáng)的批語(yǔ)。比如：你今天的作業(yè)寫得特棒，老師真為你高興!在旁邊再畫朵小紅花?；蚰銓懙淖终婀ふ?，老師給你點(diǎn)贊。希望你下次寫的作業(yè)比今天更好!孩子們看到老師鼓勵(lì)贊揚(yáng)的批語(yǔ)，心里美滋滋的，就會(huì)按時(shí)寫作業(yè)，而且把作業(yè)寫得更好。

　　4、老師要熱愛學(xué)生

　　我們說親其師，信其道，樂其學(xué)。學(xué)生喜歡老師就會(huì)樂于上老師的課，就會(huì)愛上學(xué)習(xí)。怎樣才能讓學(xué)生喜歡上老師呢?那就是老師要熱愛學(xué)生，要親近學(xué)生。要知道好學(xué)生都是夸出來的。如果老師只一味的批評(píng)學(xué)生，學(xué)生就會(huì)疏遠(yuǎn)老師，久而久之會(huì)厭學(xué);如果老師善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，關(guān)心學(xué)生愛護(hù)學(xué)生，學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭就會(huì)十足，就會(huì)愛上學(xué)習(xí)。

　　老師和家長(zhǎng)在教育和引導(dǎo)一年級(jí)小學(xué)生的時(shí)候要多一些耐心，但是不要急躁，習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的，等到他們適應(yīng)了，就會(huì)習(xí)慣小學(xué)生的行為規(guī)范的!