對于一年級學(xué)生來說，元角分教學(xué)比較抽象，它涉及到十進(jìn)位的理解、單位換算及生活中的綜合運(yùn)用，是集概念理解、換算關(guān)系掌握和熟練運(yùn)用等能力在內(nèi)的綜合性內(nèi)容學(xué)習(xí)。有的版本的教材安排在二年級或三年級才開始學(xué)習(xí)，一年級孩子學(xué)習(xí)此部分內(nèi)容確實(shí)不好理解。

　　所以，此部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，不可操之過急，較好給孩子一段時(shí)間進(jìn)行消化與強(qiáng)化。

　　一是反復(fù)進(jìn)行同類同級練習(xí)。比如1元=10角，2元=( )角，5元=( )角……，20角=( )元，……，如此反復(fù)，強(qiáng)化十進(jìn)位的理解，幫助樹立換算思想;

　　二是實(shí)物演示組合練習(xí)。用錢幣實(shí)物或?qū)W具反復(fù)進(jìn)行如下類似練習(xí)：1元5角=( )角，強(qiáng)化換算關(guān)系，為下一步的計(jì)算打好基礎(chǔ)。

　　三是熟練進(jìn)行計(jì)算。在上述練習(xí)后，可進(jìn)行復(fù)雜的換算或計(jì)算，也可以結(jié)合實(shí)際，進(jìn)行購物實(shí)戰(zhàn)，鞏固學(xué)習(xí)效果，強(qiáng)化知識(shí)運(yùn)用。

　　元角分內(nèi)容的掌握，因人而異，理解掌握慢的學(xué)生需要較長時(shí)間的鞏固和理解，需要孩子個(gè)人的概念的形成，家長不必著急，慢慢來，一切都是美好的!