1.移花接木法

　　根據(jù)作文題目的要求聯(lián)想一下自己平時積累的范文，或者自己與此相關的習作，然后對應文章的結構稍作一些變通，這樣一方面會節(jié)省時間，另一方面也不會因為沒有靈感而無從下筆。盡量選擇自己平時比較好的習作，這樣還可以增強文章的質量。

　　2.直接代入法

　　有些同學對于考試的時間總是把控不好，這樣就會導致前面的基礎題浪費了大量的時間，較后寫作文的時間很短。在作文的評分中忌諱作文只有開頭沒有結尾的情況，所以當自己覺得時間不夠時就不要再死死的去想該如何下筆，因為事實告訴我們越是著急很可能越是想不出來。所以不妨就把平時寫過相近的文章或是看到的比較好的段落直接放上去，這樣至少可以增加文章的完整性。

　　3.將錯就錯法

　　有些同學在考試中難免會緊張，所以很容易在作文考試中出現(xiàn)審題錯誤和偏題、跑題的情況，當自己發(fā)現(xiàn)時已經(jīng)寫了大半部分，為時已晚。這個時候，我們不妨將錯就錯，按照現(xiàn)在的思路寫下去，但是在較后的結尾處我們可以運用一些方法做一個畫龍的總結，這樣也許會有意想不到的效果。

　　4、回扣標題法

　　在我們寫作文的過程中，有時候絞盡腦汁也不知道該如何結尾，這個時候我們就要記住要回扣標題，哪怕是一句簡單的總結也要試著呼應主題，這樣不僅能夠增加文章的完整性，同時對于文章的主題也是一個很好的詮釋。

　　5、留空湊撲法

　　在考試寫作文的過程中我們常常會遇到這樣的情況，作文寫到一半的時候實在不知道怎么寫，絞盡腦汁就是想不出如何下筆，越想越緊張，越是緊張就越不會寫，這個時候我們不妨先留出一部分，等自己把通篇寫完，回過頭心情稍微放松時不妨再想想如何把文章拼湊完整，這樣至少能夠增強相應的分數(shù)。